A. | 2N→2N→2N | B. | N→N→N | C. | N→2N→N | D. | 2N→N→2N |
分析 染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.
解答 解:亲代在产生生殖细胞的过程中,成对的染色体要分开,分别进入两个生殖细胞中,因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半;受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞,数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数.如图所示.因此家兔从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是2N→N→2N.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解染色体在亲子代之间的传递.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由空气中的孢子萌发而来的 | B. | 由皮鞋自然产生的 | ||
C. | 由皮鞋上的霉菌大量繁殖而来的 | D. | 由环境中自然而来的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间歇,间歇 | B. | 间歇、连续 | C. | 连续,间歇 | D. | 连续,连续 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男生长胡须 | B. | 男生喉结突出 | C. | 女生骨盆较宽大 | D. | 女生长长发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程所示的技术被称为组织培养 | |
B. | 运用这种技术能加快植物培育速度 | |
C. | 酵母菌也能用这种方式生殖 | |
D. | 这种方法和桃树嫁接都属于无性生殖 |
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