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    （3分）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
    温室
    		A
    		B
    		C
    二氧化碳浓度
    		0.03%
    		0.1%
    		0.1%
    温度
    		20℃
    		20℃
    		30℃
    ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________两组进行对照实验。
    ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室B内______________。
    ③经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。原因是__
    _________________________________________。
    分析：该实验以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验：A与B以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验．
    解答：解：①要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验．
    ②温室B与温室A相比较，温室B内的二氧化碳的浓度高，光合作用的原料充足，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．
    ③夜晚适当降低温室内的温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，因此夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量．
    故答案为：①B、C    ②二氧化碳浓度较高，为光合作用提供充足的原料
    ③温度低，植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗
    点评：在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，张强选择一种盆栽的银边天竺葵（叶的边缘因缺少叶绿素而呈现银白色）作为实验材料（如下图）。将此装置经暗处理、光照后，取下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液，发现整个叶片(   )

    A非绿色部分不变蓝，绿色部分变蓝       B都变蓝
    C非绿色部分变蓝，绿色部分不变蓝       D都不变蓝

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    做“绿叶在光下制作淀粉”实验，要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是（   ）
    A．使叶片内的淀粉消耗掉B．使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中
    C．使淀粉贮存到叶肉细胞中D．储备养料，供叶片进行光合作用

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    光合作用是绿色植物的重要生理现象之一，光合作用的强弱用光合速率来表示，光合速率通常以每小时每平方分米叶面面积吸收CO2毫克数来表示。某学校自然科学兴趣小组的同学在老师的指导下，在实验室内进行了水稻光合作用的两次研究(光合速率单位：毫克／(分米2·小时)，光照强度单位：勒克斯)。
    第一次实验：在300C条件下，得到了如下表的实验数据：
    实验次数
    		  1
    		   2
    		   3
    		    4
    		    5
    		    6
    光照程度
    		   300
    		    400
    		    500
    		    600
    		    700
    		    800
    光合速率
    		   10
    		   13.5
    		   16.8
    		   19.5
    		   2l
    		   21
    第二次实验：在光照强度为800勒斯克的条件下，得到了一系列的实验结果(结果略)，请分析回答问题：兴趣小组的同学是在学习完自然科学全部内容后，对影响光合作用的因素逐个进行了研究，从而从整体上了解了影响光合作用的各种因素和条件，这种科学研究方法称为(    ) 
    A．演绎    B．综合    C．假说    D．科学调查

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物圈中的动物已知的约有150多万种，它们必须直接或间接地以              为食，通过消耗绿色植物合成的            来维持生活。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，

    据图回答：
    （1）植物进行光合作用的主要器官是       ，
    （2）图中箭头②表示由根吸收的       通过木质部的      管由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

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    （1）A装置可以用来验证植物的光合作用需要                        。
    要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里应为   
                                。
    （2）B装置是验证                           的实验，为了使实验获得良好的效果，应选择             的塑料袋（填“无色”、“黑色”或“白色”）。
    （3）如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处，请你加以改进                                          

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    认真分析下图所示实验装置，回答问题

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    （2）乙装置可用来验证____________（2分），此装置必须放在___________的条件下．
    （3）丙装置可用来验证______（2分）的实验，丙装置的试管内盛有________．（2分）
    （4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处?________．若有，应该怎样改正______________。（2分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    合理密植是什么在农业生产上的应用
    A．呼吸作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．光合作用

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