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    世界卫生组织最新统计显示，埃博拉疫情自今年在西非地区爆发以来，已经导致超过4500人死亡、9000余人感染．目前，美国、欧洲相继出现首例本土病例．下列各项中能表明该病毒属于生物的是（　　）
    A、由有机物组成
    B、具有细胞结构
    C、能在动物体内繁殖
    D、能使人体患病
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、有机物构成不是生物的基本特征，蛋白质是由有机物构成，但不是生物，故A错误；
    B、病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成．没有细胞结构，故B错误；
    C、不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，能在人体细胞内繁殖．属于生物．故C正确；
    D、使人患病不是生物的基本特征，不能判断病毒是不是生物，故D错误．
    故选C
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    耳的结构中与身体平衡有关的是（　　）
    A、听小骨B、外耳道
    C、耳蜗D、半规管、前庭

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物对环境的适应是普遍存在的．下列特征不能体现生物对环境适应的是（　　）
    A、竹节虫具有与竹枝相似的体形
    B、仙人掌具有叶刺和肉质茎
    C、猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪
    D、大树底下好乘凉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位、在载玻片上滴加的液体和用于染色的液体分别是（　　）
    A、口腔内侧壁、自来水、碘液
    B、口腔内侧壁、生理盐水、碘液
    C、牙缝、生理盐水、酒精
    D、牙缝、自来水、酒精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行．搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了．他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究，请你帮助他们完成这个探究活动．
    （1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    （2）作出假设：
     
    会影响鼠妇的生活．
    （3）在探究过程中，实验变量应该是
     
    ．（填“1个”或“多个”）
    （4）在实验过程中，创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组
     
    实验．
    （5）为保证实验结果准确，至少需要多少只鼠妇？
     
    ．（填“2只”或“10只”）
    （6）做完实验后要怎样处理鼠妇？
     
    ．（填“处死”或“放回自然环境”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构属于器官的是（　　）
    A、番茄果肉B、洋葱表皮
    C、玉米种子D、一棵苹果树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
    （一）查阅资料
    资料一：废旧电池丢到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质而造成水质污染．
    资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效．
    （二）设计实验方案及数据统计（见下表）
    ABCD
    加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升
    加废电池的数量及型号不加1节5号1节5号1节5号
    加满江红的数量不加不加10克30克
    放同样小鱼的数目1条1条1条1条
    小鱼存活的时间10天3天6天8天
    结合上述有关内容，请完善下列探究活动：
    （1）表中B，D两组对照可得出的实验结论是
     
    ．
    （2）为了探究废旧电池是否会污染水质，应选择
     
    进行对照实验．
    （3）该实验设计中明显的不足之处是
     
    ．
    （4）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现
     
    ．（用生物与环境的关系解释）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察蚯蚓的实验中要保持蚯蚓体壁的湿润，其原因是靠湿润的体壁
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是某地男生和女生身高的情况，请据图回答下列问题：
    （1）图中所示曲线说明了青春期身体发育的一个显著特点是
     
    ．
    （2）由图可知男孩身高开始突增的年龄是
     
    ．
    A．10.5    B．12.5   C．8.5    D．13
    （3）从图中可知女孩发育
     
    男孩．（填“早于”或“晚于”）
    （4）经调查发现在身高突增的年龄段里，性器官也迅速发育，男性是由于
     
    分泌的
     
    起作用，女性是由于
     
    分泌的
     
    起作用．
    （5）男性青春期发育过程中会出现
     
    ，女性青春期发育过程中会出现
     
    ．
    （6）专家建议青少年要多吃含
     
    丰富的食品，因为它是人体细胞生长的主要原料．

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