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诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是
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A． |
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
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B． |
种豆南山下，草盛豆苗稀
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C． |
落红不是无情物，化作春泥更护花
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D． |
有心栽花花不发，无心插柳柳成荫
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答案：B
解析：
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本题结合对诗词的理解考查生物之间的关系。选项A，山上的桃花开的晚，是由于山上的气温的，体现了环境对生物的影响。选项B，草长的比较茂盛，与豆苗争夺氧气和养料，从而使豆苗的生长受到抑制。选项C体现了分解者的分解作用；选项D指扦插，不是生物之间的竞争关系。
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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“基因型身份证”主要是利用国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。位点上的信息主要来自人体细胞的
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| [ ] |
A． |
细胞膜
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B． |
细胞质
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C． |
细胞壁
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D． |
细胞核
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下列为细胞分裂不同时期的示意图，细胞分裂过程的正确顺序是
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A． |
d→b→a→c
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B． |
b→c→d→a
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C． |
a→c→d→b
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D． |
c→a→b→d
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是
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A． |
有光、无光
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B． |
有光、无水
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C． |
干燥、湿润
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D． |
有空气、无空气
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下列关于下图“生态系统中各种生物之间的关系”的叙述，正确的是
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A． |
①是生产者，②③④是消费者
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B． |
①固定太阳能的多少将影响②③的数量
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C． |
 图中包含的食物链是① ② ③ ④
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D． |
图中所有的生物共同构成了一个生态系统
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是
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A． |
生物影响环境
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B． |
生物适应环境
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C． |
生物改变环境
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D． |
生物依赖环境
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下列人类活动，可以保护生物圈的是
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A． |
回收废旧电池
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B． |
伐木毁林开辟农田
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C． |
焚烧农作物的秸杆
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D． |
围海造田植物
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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科学家利用干细胞成功造出心脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞
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A． |
分裂
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B． |
分化
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C． |
生长
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D． |
繁殖
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的
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A． |
细胞壁
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B． |
细胞膜
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C． |
液泡
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D． |
叶绿素
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