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【题目】下列关于变异的叙述中,正确的是( )

A. 生物的变异都是可以遗传的

B. 生物的变异都是适应环境的

C. 没有变异就没有生物的进化

D. 小麦产量受水、肥的影响,不属于变异

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正常女子体细胞中染色体的数目是( )

A. 22对+XX B. 23对+XY C. 22对+XY D. 22条+XX

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是使用显微镜观察中应注意的问题,根据题回答:

(1)使用显微镜对光的正确程序是:
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器,使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
(2)用显微镜观察标本时需要调节焦距,找到物像;此时应转动图中标号为的部件.
(3)观察时应先选用物镜.(填“高倍”或“低倍”)
(4)如果物镜是10×,要使物像放大160倍,那么应选用下列哪种目镜________
A.5×
B.8×
C.10×
D.16×
(5)当显微镜视野很暗影响观察时,应调节光亮程度,此时采取措施是________
A.缩小光圈
B.换高倍目镜
C.选用反光镜的凹面镜
D.调节细准焦螺旋
(6)转动细准焦螺旋时,显微镜________
A.没有任何变化
B.镜筒迅速上升
C.镜筒在极小的范围内升降
D.镜筒迅速下降
(7)关于显微镜使用的有关叙述中,错误的是________
A.光线较暗时用大光圈,并用凹面镜对光
B.观察物象一般用左眼,同时要求右眼睁开
C.欲将物象从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动
D.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多,视野变暗.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆子叶的颜色有黄色和绿色,黄色是显性,其基因用A表示,绿色是隐性,其基因用a表示,子叶黄色的基因组成是 ( )

A. aa B. AAAa C. Aa D. Aaaa

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】受精卵不断分裂,逐步形成胚泡,胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜与母体建立联系。观察分析下列胚泡发育过程图,说法错误的是(  )

A. 胚泡有机物总量不断增加 B. 胚泡细胞数目不断增加

C. 胚泡内每个细胞体积减小 D. 细胞核内染色体数目不变

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子一代都是黑色豚鼠(如图).请据图分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因,用♂代表雄性个体,♀代表雌性个体):

(1)根据图中所示遗传结果,从理论上可推测出在豚鼠的毛色这一对性状中色是显性性状.
(2)试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成:黑毛亲本豚鼠;子一代豚鼠:
(3)某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因组成如何,请在以下三种鉴定方法的基础上回答问题:
①鉴定方法一:选用毛色为色的雄豚鼠与这只黑色雌鼠交配,根据所生后代的毛色就能鉴定其基因组成.
②鉴定方法二:若所生后代中既有黑色个体又有棕色个体,则被鉴定的黑色豚鼠的基因组成一定为
③鉴定方法三:若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为
(4)请用遗传图谱表示上题中第②小问的鉴定方法二,填空即可.(请在图中各横线上写适当的字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的体细胞中一对基因(Aa)在一对染色体上,下列叙述不正确的是()
A.A表示显性基因
B.如果A来自母方,则a来自父方
C.此个体表现出来的是A所控制的性状
D.a控制的性状不可能在后代中表现

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【题目】地质学家把地球的发展历史划分为若干个地质年代,主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代,其中恐龙生活于__________代。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物.人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系.图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题([]中填标号,横线上填文字):

(1)人体从外界摄取的营养物质中,是最重要的供能物质,参与消化该营养物质的消化酶是由(消化腺)分泌的.该类物质被彻底消化后的产物在图一的[]中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,通过其四腔的先后顺序是(用数字和箭头表示).
(2)如图三所示的,肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,有利于之间的气体交换.
(3)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外.请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径: . (用数字和箭头表示).
(4)图五中的A代表某器官,b、c表示血管,箭头表示血流方向,若c血管流动的是动脉血,则A不可能代表
A.肺部
B.左心室
C.肾小球
D.大脑
(5)人粪尿中的有机物能被利用和分解,转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的(填器官名称)吸收.由此可见,人体与环境有着密切的联系.

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