29. 下图表示在植物体内的某些生理过程。请按要求回答:
(1) 绿色植物被称为绿色的“能量转换器”。是因为它能够吸收太阳光能。图中的C过程是 作用,在细胞内的 中将 和 合成淀粉等有机物。
(2) 图中A过程是绿色植物的 作用,消耗 气,分解有机物,产生气体,并释放 。
(3) 图中B是植物的 作用,通过叶片的 散发水蒸气,同时带走一部分热量,防止叶片被晒伤。
科目:初中生物 来源: 题型:
32. (中考•黄闪) 某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验 方案如下表:请完成下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 31'C | 0X | loot | ||
加人碘液 | 2滴 |
(1) 如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是: 。
(2) 要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是: ;观察到3号试管的实验现象是 (变蓝、不变蓝) 。
(3) 如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:
。
(4) 如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是 (写出一种即可) 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
10.玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花.,下部开雌花,纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植, 传粉后,结果如下表,请据题意回答:(5分)
甜 | 非甜 | |
甜玉米果穗上所结的玉米粒(A) | 有 | 有 |
非甜玉米果穗上所结的玉米粒(B) | 无 | 有 |
(1) 玉米从开花到产生果实的过程中,还必须经过其他的生理过程。玉米果穗上往往有缺粒现象,原因是 不足导致的。
(2) 玉米粒有甜性和非甜性之分,这在遗传学上称为 ,甜性与非甜性两种性状中, 是显性性状。
(3) 如果用R表示显性性状,用r表示隐性性状,请写出甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成是 ;如果把它种下去并控制条件让它自行授粉,所结的玉米粒中甜玉米占的比例是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
―、选择题(每题只有一个正确答案,每题1分,共6分)
1. 盛兴中学吧中,吧主“小博士”发表了“亲,青春如画,岁月似歌,如何度过人生金色年华?请你作答”的帖子,以下是同学们的跟帖,你不认同谁的回答 ()
A. 快乐人:身体生理发育——(坦然面对) B.喜羊羊:心情焦虑抑郁——(学会调节)
C. 醉倾城:父母唠叨说教——(不予理睬) D.猪猪侠:班级集体活动——(积极参与)
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