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    能够遗传的性状都是显性性状．
     
    ．（判断对错）
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    解答：解：具有一对相对性状的纯合亲本进行杂交，子一代表现出的性状为显性性状，子一代不能表现出的性状为隐性性状；显性性状和隐性性状都能够遗传．
    故答案为：×
    点评：该题考查了对基因的显隐性的理解．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（　　）
    A、糖类、脂肪、维生素
    B、蛋白质、脂肪、无机盐
    C、糖类、脂肪、蛋白质
    D、蛋白质、脂肪、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题．
    （1）该模型此时模拟的状态是
     
    （吸气还是呼气）．
    （2）图中A表示
     
    ，图中B表示的是
     
    ，图中C表示的是
     
    ，图中E表示的是
     
    ．
    （3）用手下拉E，小气球
     
    ，表示
     
    过程，说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列营养物质和它消化后的最终产物连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答：
    （1）图中A过程叫
     
    ，B过程叫
     
    ．
    （2）图中结构：a是
     
    ；c是
     
    ．
    （3）血管e内流的是
     
    血，血管f内流的血液是
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    只要给予充足的阳光和空气，金鱼就能生存下去．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    医生给小亮的母亲测量血压，测得的数据为128/85（mmHg）；则128代表
     
    压，85代表
     
    压．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
    （1）①②③合称为
     
    ，④和⑤合称为
     
    ．
    （2）将来能发育成果实的结构是
     
    ．
    （3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有
     
    ．（填雄蕊或雌蕊）
    （4）谜语“麻屋子，红帐子，里面坐着个白胖子．”形象地展示了花生的果实结构，其中“麻屋子”是指
     
    _，“红帐子”是指
     
    ，“白胖子”是指
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞学说的创立者是（　　）
    A、施莱登、施旺B、达尔文
    C、罗伯特．虎克D、牛顿

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