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【题目】胰岛素是一种蛋白质,糖尿病人口服无效的原因是

A.蛋白质不能被吸收 B.蛋白质被消化

C.蛋白质不能被消化 D.氨基酸不能被吸收

【答案】B

【解析】

试题分析:患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗胰岛素是一种蛋白质类激素,口服会被人体消化,吸收到血液中的是氨基酸,不能调节糖代谢,因此只能注射

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一种常见的金鱼,金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请据图并结合所学知识回答下列问题:

(1)金鱼的体形左右____,呈____,有利于_______

(2)体表覆盖______,有_____作用,能分泌_____,有利于______

(3)金鱼用_______呼吸,金鱼的______有协助_______和维持身体________的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(一)图是细胞模式图,请根据图示判断:

1甲是植物细胞结构模式图,乙是动物细胞结构模式图。________

2图中能控制物质进出的结构有2、7。 ________

3切西瓜时流出的汁液主要来自于6---细胞质。________

4图甲和图乙的区别在于,图甲有1、3、5。 ________

5图甲中3在图乙中没有出现,这个结构最可能是叶绿体。________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物与水螅亲缘关系最近的是(

A. 草履虫 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 蛔虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为研究馒头在口腔中的变化,进行了如下实验,下列说法不正确的是( )

A. 1号试管的现象是变蓝

B. 2号试管会产生麦芽糖

C. 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用

D. 该实验的结论是唾液对淀粉的消化需要适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为ABC。枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图(一))。在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。

1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题( )。

A.光合作用主要是通过叶进行的吗?

B.油滴对植物吸水有影响吗?

C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗?

D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗?

2)该探究实验的变量是

3)实验现象:ABC三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是 (用>连接)。

4)实验结论:

5图(二)是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位 (填数字)散失的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物学是一门自然科学,研究时注重以事实为依据。下列不属于生物学事实的是(

A. 小麦根尖生长着大量根毛,扩大了吸收面积

B. 病毒的结构简单,包括蛋白质外壳和内部遗传物质

C. 草履虫虽然只有一个细胞,也能完成各项生命活动

D. 爬行动物有性生殖时发生了有利变异,进化成了鸟类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置;乙和丙是另2个装置,通常可作为甲的对照实验的装置是(  )

A.只有乙B.只有丙C.乙和丙都是D.乙和丙都不是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中都属于脊椎动物的一组是

A.蟹和鲫鱼 B.鲫鱼和章鱼

C海马和扬子鳄 D蚯蚓和青蛙

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