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请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识,回答下列问题:
(1)人的胚胎发育初期所需要的营养来自______.在人的发育过程中,身高和体重迅速增长的时期是______,该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”.
(2)我们都是从婴儿长大成人的,下列与生长过程有关的生理活动有______.(填序号)
①细胞分裂②细胞生长③细胞分化④新陈代谢⑤排泄
(3)色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的,这种变异属于______的变异.
(4)有一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病的男孩,他们再生一个肤色正常孩子的几率是______.请提出降低遗传病发生几率的建议______.

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(1)卵黄是胚胎发育初期所需的营养物质,在人的发育过程中,青春期是生长发育的最后阶段,是身高和体重迅速增长的时期.
(2)从婴儿到成人,人体需要进行的生理活动有:细胞的分裂、生长和分化,新陈代谢、以及代谢废物的排出等.
(3)由遗传物质的改变引起的变异是遗传的变异.色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的,因此这种变异是遗传的变异.
(4)肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子,说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的基因外,都含有一个控制白化病的隐性基因,用A表示控制正常肤色的基因,用a表示控制白化病的基因,则这对基因的遗传情况如图所示:从遗传图解可以看出,这对夫妇生出正常孩子的几率是75%;血缘关系越近的人,遗传基因越相似,婚后所生子女得遗传病的可能性就越大,因此降低遗传病发生几率最好办法是禁止近亲结婚.
故答案为:(1)卵黄;青春期
(2)①②③④⑤
(3)遗传
(4)75%;禁止近亲结婚
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?淄博)请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识,回答下列问题:
(1)人的胚胎发育初期所需要的营养来自
卵黄
卵黄
.在人的发育过程中,身高和体重迅速增长的时期是
青春期
青春期
,该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”.
(2)我们都是从婴儿长大成人的,下列与生长过程有关的生理活动有
①②③④⑤
①②③④⑤
.(填序号)
①细胞分裂②细胞生长③细胞分化④新陈代谢⑤排泄
(3)色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的,这种变异属于
遗传
遗传
的变异.
(4)有一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病的男孩,他们再生一个肤色正常孩子的几率是
75%
75%
.请提出降低遗传病发生几率的建议
禁止近亲结婚
禁止近亲结婚

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科目:初中生物 来源: 题型:

请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识,回答下列问题:

⑴人的胚胎发育初期所需要的营养来自                   。在人的发育过程中,身高和体重迅速增长的时期是                ,该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”。

⑵下列与认得生长发育有关的生理活动有(填序号)                      

①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化 ④新陈代谢 ⑤排泄

⑶色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的,这种变化属于               的变异。

⑷有一对肤色正常的夫妇,生了一个白花病的男孩,他们再生一个肤色正常孩子的几率是

           。请提出降低遗传病发生几率的建议                            

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年天津市宝坻区八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识,回答下列问题:
(1)人的胚胎发育初期所需要的营养来自______.在人的发育过程中,身高和体重迅速增长的时期是______,该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”.
(2)我们都是从婴儿长大成人的,下列与生长过程有关的生理活动有______.(填序号)
①细胞分裂②细胞生长③细胞分化④新陈代谢⑤排泄
(3)色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的,这种变异属于______的变异.
(4)有一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病的男孩,他们再生一个肤色正常孩子的几率是______.请提出降低遗传病发生几率的建议______.

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科目:初中生物 来源:2006年山东省淄博市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识,回答下列问题:
(1)人的胚胎发育初期所需要的营养来自______.在人的发育过程中,身高和体重迅速增长的时期是______,该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”.
(2)我们都是从婴儿长大成人的,下列与生长过程有关的生理活动有______.(填序号)
①细胞分裂②细胞生长③细胞分化④新陈代谢⑤排泄
(3)色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的,这种变异属于______的变异.
(4)有一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病的男孩,他们再生一个肤色正常孩子的几率是______.请提出降低遗传病发生几率的建议______.

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