练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    今年是世界保护生物多样性年．生物是多种多样的，对它们的研究和利用与我们的生活息息相关，请根据下列材料回答：
    1978年，美国科学家吉尔伯特等人把鼠的胰岛素基因转移到大肠杆菌细胞内，并使大肠杆菌制造出了鼠胰岛素，其中可作为生物反应器的是
    大肠杆菌
    大肠杆菌
    ，该项技术属于
    转基因技术
    转基因技术
    （填“克隆技术”或“转基因技术”）．
    分析：此题重点考查了现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物．
    解答：解：本题中美国科学家吉尔伯特等人把鼠的胰岛素基因转移到大肠杆菌细胞内，并使大肠杆菌制造出了鼠胰岛素．其中大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素．之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品．所以此题可作为生物反应器的是大肠杆菌，此项技术属于转基因技术的应用．
    故答案为：大肠杆菌；转基因技术
    点评：掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用是解答此类题目的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    分析资料并作答．
    2010年是国际生物多样性年，今年的主题是“生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命”．最新的IUCN（世界自然保护联盟）红色物种名录显示（见下图），全球生物多样性面临巨大威胁，成为全球性生态危机之一．保护物种多样性已不仅是政府或专家的事，而是需要社会各界人士积极参与．从小事做起，你也可以为保护生物多样性、保护大自然作贡献．

    （1）生物多样性包括
    生物种类
    生物种类
    多样性、
    基因
    基因
    多样性和
    生态系统
    生态系统
    多样性．
    （2）观察直方图，
    70
    70
    %的植物、
    22
    22
    %的哺乳动物正在遭受灭绝的威胁．
    （3）保护生物多样性，你可以做的事很多，比如爱护身边的花草树木或小动物等，请你再举一例
    多植树造林
    多植树造林
    ．
    （4）“生物多样性就是我们的生命”这句话的意思是
    生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性． 直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值．今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的．因此“生物多样性就是我们的生命”．
    生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性． 直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值．今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的．因此“生物多样性就是我们的生命”．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    白鳍豚曾经生活在我国长江流域，被称为“水中大熊猫”，是我国的一级保护动物．
    但在近年来多次野外调查中，白鳍豚已经多年没有发现．在今年第16个“世界湿地日”，安徽省建多个重点湿地调查队，又进行了持续数月的调查，依旧没有发现白鳍豚的踪影．有关专家认为，白鳍豚有可能已经功能性灭绝．
    据此回答下列问题．
    （1）白鳍豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与白鳍豚亲缘关系最近的是
    D
    D

    A．娃娃鱼       B．鸵鸟            C．扬子鳄           D．熊猫
    （2）专家介绍，白鳍豚的食物主要以鱼为主．在“浮游植物→水蚤→鱼→白鳍豚”这一条食物链中，
    浮游植物
    浮游植物
    是生产者；当人类将难分解的有毒物质排放到水域中，体内有毒物质积累最多的是
    白鳍豚
    白鳍豚
    ．
    （3）白鳍豚在历史上曾经广泛分布于长江流域，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的
    多样性
    多样性
    ．
    （4）长江中的白鳍豚处于食物链顶端，没有任何天敌，因此其消失不可能是自然原因造成的，你认为白鳍豚功能性灭绝的原因是
    ①②③④
    ①②③④
    （填代号）．
    ①人类对其食物进行过度捕捞，致使白鳍豚得不到充足的食物供给，饥饿死亡．       
    ②人类对长江的过度开发，使白鳍豚的栖息地遭到严重破坏．
    ③人类在长江附近化工厂和医药工厂的开发，使得长江受到严重污染．
    ④水上繁忙的运输，被船只的螺旋桨打死打伤
    （5）保护生物多样性最有效的措施是
    建立自然保护区
    建立自然保护区
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    白鳍豚曾经生活在我国长江流域，被称为“水中大熊猫”，是我国的一级保护动物．
    但在近年来多次野外调查中，白鳍豚已经多年没有发现．在今年第16个“世界湿地日”，安徽省建多个重点湿地调查队，又进行了持续数月的调查，依旧没有发现白鳍豚的踪影．有关专家认为，白鳍豚有可能已经功能性灭绝．
    据此回答下列问题．
    （1）白鳍豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与白鳍豚亲缘关系最近的是________
    A．娃娃鱼　　　 B．鸵鸟　　　　　　C．扬子鳄　　　　　 D．熊猫
    （2）专家介绍，白鳍豚的食物主要以鱼为主．在“浮游植物→水蚤→鱼→白鳍豚”这一条食物链中，________是生产者；当人类将难分解的有毒物质排放到水域中，体内有毒物质积累最多的是________．
    （3）白鳍豚在历史上曾经广泛分布于长江流域，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的________．
    （4）长江中的白鳍豚处于食物链顶端，没有任何天敌，因此其消失不可能是自然原因造成的，你认为白鳍豚功能性灭绝的原因是________（填代号）．
    ①人类对其食物进行过度捕捞，致使白鳍豚得不到充足的食物供给，饥饿死亡．　　　
    ②人类对长江的过度开发，使白鳍豚的栖息地遭到严重破坏．
    ③人类在长江附近化工厂和医药工厂的开发，使得长江受到严重污染．
    ④水上繁忙的运输，被船只的螺旋桨打死打伤
    （5）保护生物多样性最有效的措施是________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （7分）白鳍豚曾经生活在我国长江流域，

    被称为“水中大熊猫”，是我国的一级保护动物。

    但在近年来多次野外调查中，白鳍豚已经多年没有发现。在今年第16个“世界湿地日”，安徽省建多个重点湿地调查队，又进行了持续数月的调查，依旧没有发现白鳍豚的踪影。有关专家认为，白鳍豚有可能已经功能性灭绝。

    据此回答下列问题。

    1）白鳍豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与白鳍豚亲缘关系最近的是（   ）

    A.娃娃鱼       B.鸵鸟            C.扬子鳄           D.熊猫

    （2）专家介绍，白鳍豚的食物主要以鱼为主。在“浮游植物→水蚤→鱼→白鳍豚”这一条食物链中，          是生产者；当人类将难分解的有毒物质排放到水域中，体内有毒物质积累最多的是________。

    （3）白鳍豚在历史上曾经广泛分布于长江流域，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的                  。

    （4）长江中的白鳍豚处于食物链顶端，没有任何天敌，因此其消失不可能是自然原因造成的，你认为白鳍豚功能性灭绝的原因是              （填代号）。（2分）

    ①人类对其食物进行过度捕捞，致使白鳍豚得不到充足的食物供给，饥饿死亡。       ②人类对长江的过度开发，使白鳍豚的栖息地遭到严重破坏。       

     ③人类在长江附近化工厂和医药工厂的开发，使得长江受到严重污染.    

     ④水上繁忙的运输，被船只的螺旋桨打死打伤

    （5）保护生物多样性最有效的措施是                                        。

    3来

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2012-2013学年河南省三门峡市义马市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    白鳍豚曾经生活在我国长江流域，被称为“水中大熊猫”，是我国的一级保护动物．
    但在近年来多次野外调查中，白鳍豚已经多年没有发现．在今年第16个“世界湿地日”，安徽省建多个重点湿地调查队，又进行了持续数月的调查，依旧没有发现白鳍豚的踪影．有关专家认为，白鳍豚有可能已经功能性灭绝．
    据此回答下列问题．
    （1）白鳍豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与白鳍豚亲缘关系最近的是   
    A．娃娃鱼       B．鸵鸟            C．扬子鳄           D．熊猫
    （2）专家介绍，白鳍豚的食物主要以鱼为主．在“浮游植物→水蚤→鱼→白鳍豚”这一条食物链中，    是生产者；当人类将难分解的有毒物质排放到水域中，体内有毒物质积累最多的是    ．
    （3）白鳍豚在历史上曾经广泛分布于长江流域，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的    ．
    （4）长江中的白鳍豚处于食物链顶端，没有任何天敌，因此其消失不可能是自然原因造成的，你认为白鳍豚功能性灭绝的原因是    （填代号）．
    ①人类对其食物进行过度捕捞，致使白鳍豚得不到充足的食物供给，饥饿死亡．       
    ②人类对长江的过度开发，使白鳍豚的栖息地遭到严重破坏．
    ③人类在长江附近化工厂和医药工厂的开发，使得长江受到严重污染．
    ④水上繁忙的运输，被船只的螺旋桨打死打伤
    （5）保护生物多样性最有效的措施是    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案