A. | 调查法 | B. | 实验法 | C. | 观察法 | D. | 搜集资料 |
分析 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等..
解答 解:A、调查法一般是在自然的过程中进行的,通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料.
B、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.
C、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.
D、资料分析法:资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
同学们想了解柳絮对人体的危害,不适合采取的方法是搜集资料法.
故选:D
点评 科学探究既需要观察、实验、调查,又需要进行推理和判断;科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显,在细胞分裂的不同时期,其形态不同 | |
B. | 构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长 | |
C. | 细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程 | |
D. | 在成熟的植物体内,总是保留着一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 比例 | |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
实验要素 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均体长(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成 | |
B. | “望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射 | |
C. | 内分泌腺通过导管分泌激素,其中垂体能分泌多种激素 | |
D. | 激素调节既受神经系统的控制,也能对神经调节产生影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白细胞 | B. | 红细胞 | C. | 血小板 | D. | 血清 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲壳动物 | B. | 软体动物 | C. | 节肢动物 | D. | 线形动物 |
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