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9.以下关于水生生活的动物,你认为正确的是(  )
A.鲨鱼不是鱼,而是哺乳动物
B.养金鱼时,金鱼频频浮头,原因是数量太多
C.扇贝是甲壳动物
D.海蜇有口无肛门

分析 题干中的鲨鱼、金鱼、扇贝和海蜇都生活在水中,属于水生生物.期中鲨鱼、金鱼用鳃呼吸,用鳍游泳属于鱼类;扇贝属于软体动物;海蜇属于腔肠动物.

解答 解:A、鲨鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类;A错误;
B、用鱼缸养金鱼时,金鱼数量过多,水中氧气减少,导致鱼浮头呼吸水面新鲜空气的现象,如水中严重缺氧会造成鱼死亡;B错误;
C、扇贝的身体柔软,有外套膜,具有贝壳,属于软体动物,C错误;
D、海蜇体壁有两胚层,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物.D正确.
故选:D

点评 掌握各种水生生物的特点是关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生理活动中,可使大气中的碳进入生物体的是(  )
A.呼吸作用B.蒸腾作用
C.有机物的分解作用D.光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是反射弧和缩手反射的示意图,请据图回答:
(1)当手不小心被针刺到,会发生缩手反射,图中①
所示的结构是反射弧中的感受器;⑤所示的结构是反射弧中的神经中枢.
(2)如果把③切断,用针刺①时,有无反射和痛觉?无反射,无痛觉;如果用针刺①的同时,用语言警告说“刺①”,有无反射和痛觉?有反射,无痛觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如表实验:取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B.
实验步骤A缸B缸
步骤一500毫升池塘水500毫升池塘水
步骤二水温25℃水温25℃
步骤三分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步骤四加入10克蝌蚪饲料加入10克蝌蚪饲料
步骤五加入少许甲状腺激素不加入甲状腺激素
步骤六每天记录蝌蚪生长发育的情况
(1)从实验设计可知,本实验研究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?.
(2)在个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你提出改进建议.步骤三中蝌蚪数量过少,改为8到10只.
(3)实验设计后,A缸和B缸是一组对照实验,变量是甲状腺激素.
(4)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快.该实验得出的结论是:甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

4.我市“李花节”吸引了大量的游客,同时也为种植户带来了很好的经济收入.为提高三华李的产量,果农采取了下列措施,其中你认为最合理的两项是(  )
A.在果园放养蜜蜂B.多喷农药C.适时松土、施肥D.多浇水

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.某人患有上肢静脉曲张,若其上肢静脉内的血栓脱落,随血液流动,最有可能滞留的部位是(  )
A.上肢毛细血管B.右心房C.肺部毛细血管D.肺静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生物的遗传和变异的说法中正确的是(  )
A.生物的表现型只受基因型决定
B.人类的性染色体上不存在基因
C.隐性性状的基因型一般由两个隐性基因组成
D.近亲结婚不会影响隐性遗传病的发病率

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.既能消化淀粉、蛋白质,又能消化脂肪的一组消化液是(  )
A.唾液和胃液B.唾液和肠液C.肠液和胰液D.肠液和胆汁

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.男同学长胡须,与哪一种激素的作用直接有关?(  )
A.生长激素B.甲状腺激素C.性激素D.胰岛素

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