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15.短短十年间,烟台苹果实现了由传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变.下列叙述正确的是(  )
A.在培育新品种时采用的技术是组织培养
B.光照充足,昼夜温差小,有利于苹果的生长
C.套袋的苹果终日不见阳光,却可以长成大苹果,因为筛管可以运输有机物
D.有的苹果被印上图案.将这样苹果的种子种下去,结出的苹果上却不会有图案

分析 (1)植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.
(2)变异是指生物体子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.生物有机体的属性之一.变异分两大类,即可遗传变异与不可遗传变异.

解答 解:A、组织培养属于无性生殖的范畴.利用组织培养技术,可以保持亲本的优良性状,但不能培育成新的品种,A错误.
B、光照充足,昼夜温差大,有利于苹果的生长,B错误.
C、苹果中的有机物是由叶通过光合作用制造后通过筛管运输而来的,因此,套袋的苹果终日不见阳光,却可以长成大苹果,C正确.
D、艺术苹果只是外界条件(光照)作用的结果,遗传物质没有发生改变,属于不可遗传的变异.所以这样苹果的种子种下去,结出的苹果上不会有图案,D正确.
故选:CD

点评 解答此题的关键是熟练掌握传粉和受精、光合作用、变异等内容,要逐一分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.平时所产生的痰来自(  )
A.唾液腺分泌B.C.D.气管和支气管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.《昆虫记》的作者是谁(  )
A.达尔文B.劳伦斯C.李时珍D.法布尔

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3.据图回答问题:

(1)图中的细菌在生态系统组成成分中属于分解者,其生殖方式是分裂生殖.
(2)绿色植物能利用光能,将水和二氧化碳转变成储存能量的有机物,从而促进了植物的生长.
(3)请写出其中的一条食物链草→虫→鸟.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.将食用的大米播到地里,长不出幼苗的原因是(  )
A.胚已经被破坏B.除掉了种皮
C.胚乳受到损伤D.剥落了起保护作用的谷壳

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

20.下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是(  )
A.小蝌蚪用鳃呼吸
B.青蛙抱对是在交配,通过交配可完成体内受精
C.雌蛙产在水中的卵是受精卵
D.成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸

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7.如图是心脏解剖图,请据图回答:
(1)填出下列序号的结构名称:A主动脉.
(2)心脏主要由肌肉组织构成,四个腔中璧最厚的是左心室.
(3)与右心室相连的血管名称是肺动脉.
(4)心脏内有防止血液倒流的瓣膜,保证血液在心脏内的流动方向只能是心房→心室→动脉而不会倒流.
(5)经过体循环后,血液成分中氧气(选“氧气”或“二氧化碳”)含量会减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.不破坏观察的猪心,可以用手捏的方法来判断心房壁、心房壁的厚薄,其中最厚的是(  )
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.根据经验判断,下列说法不正确的是(  )
A.蛇、蛙有冬眠习性B.鸟类都有冬眠习性
C.许多昆虫有蜕皮现象D.冬天的昆虫数量比夏天要少

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