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10.有一条食物链:植物→鼠→蛇→獴.如果蛇全部被杀,其他三种生物数量的变化如图所示,则曲线a和c分别表示哪两种生物?(  )
A.獴、植物B.獴、鼠C.植物、鼠D.鼠、植物

分析 生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力.生物种类的多少与生态系统的调节功能又有一定的关系.

解答 解:生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力,或者抵抗外力影响的能力就越强.反之,结构越简单,生态系统维持平衡的能力就越弱.在食物链:植物→鼠→蛇→獴.如果蛇全部被杀,鼠少了天敌,大量繁殖,啃食植被,植物逐渐减少,鼠又会因缺少食物会逐渐减少,植物又逐渐增多,周而复始.獴因缺少食物会逐渐减少,所以,曲线a、b和c分别表示獴、植物、鼠.故B符合题意.
故选:B.

点评 本题考查学生对生态系统的组成,食物链,生态系统具有一定的自我调节能力的理解.考查学生识图读图的能力,属于中档题,有一定难度.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在“米勒模拟原始地球条件的实验”中,米勒认为原始大气可能有的气体是(  )
A.氧气、水蒸气、氨、氢、甲烷等B.氨、氢、氧、甲烷等
C.水蒸气、氨、氢、氮、甲烷等D.氢气、氧气、二氧化碳、甲烷等

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11.图表示染色体、DNA、基因等概念之间的相互关系,下列判断错误的是(  )
A.①是细胞核B.②是主要的遗传物质
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.图表示人体血液循环途径的一部分,请结合图形回答问题:( 横线内填序号)

(1)图中表示左心室的是④;【⑩】表示的血管是肺静脉.
(2)【①】、【②】中流动脉血的是②;具有防止血液倒流,保证血液从【①】流入【③】的结构是房室瓣(或瓣膜).
(3)饭后一小时,血液流经【⑥】时,血液中葡萄糖的含量发生怎样变化?由少变多
(4)如果病人口服治疗“肺炎”的药物,那么药物成分首次到达肺部所经过的血液物质循环途径是:⑥→⑦→①→③→⑧→⑨.(按先后顺序填写序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在哺乳动物运动中,起到动力作用和支点作用的结构分别依次是(  )
A.骨  肌腱B.骨骼肌  关节C.神经  肌腱D.骨  关节

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请将下列环境监测生物与相应的监测对象联系起来:

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2.我国淡水鱼类中,被称为“四大家鱼”是(  )
A.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼B.青鱼、草鱼、鲫鱼、鳙鱼
C.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D.鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼、鳙鱼

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19.一个AB血型的病人因大量出血需要输血,输入的血型最好应是(  )
A.B型B.A型C.O型D.AB型

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20.请根据所学绿色植物知识,回答:
(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润.你认为这主要是由于绿色植物的光合作用和蒸腾作用的结果
(2)晨练不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的呼吸作用使周围环境的空气不如傍晚清新
(3)李阳同学用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1,你认为他测量的是何种气体的含量变化氧气.
(4)将图2植株中乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现C部位未变蓝色,B部位呈蓝色.则上述实验能够证明光合作用需要光照.

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