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    和
     
    与动物或植物，共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作
     
    ．
    考点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系,细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
    专题：
    分析：共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．据此进行分析解答．
    解答：解：细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫共生；如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐．
    故答案为：细菌；真菌；共生
    点评：解题的关键是知道共生的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定．其结果见下表：
    生物种类消化道内食物组成千克体重汞含量/mg
    A大鱼小鱼78
    B河蚌水蚤、小球藻25
    C小球藻/3
    D小鱼水蚤10
    E水蚤小球藻5
    （1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物）（2分）；
     
    ；
    （2）写出该食物网中最长的一条食物链：
     
    ；
    （3）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了．你认为主要原因是
     
    ；
    （4）如果大量含有氮、磷的污水流入海水中，造成水体的
     
    化，
     
    （抑制或加速）小球藻等浮游植物的繁殖，对海洋中其他生物产生危害的一种生态异常现象．我们称之为
     
    ，若发生在淡水水域称为
     
    ；
    （5）为了保护我们赖以生存的生物圈，我们可以做些什么？（至少3点）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2014年为农历马年，马属于（　　）
    A、两栖动物B、哺乳动物
    C、爬行动物D、节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，不属于软体动物的是（　　）
    A、乌贼B、章鱼C、河蚌D、珊瑚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物是裸子植物的是（　　）
    A、桃树B、水杉C、杨树D、水稻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据形态，把细菌分成
     
    和
     
    等三类．细菌细胞内有DNA集中的区域，没有成形的
     
    ；所有细菌都是单细胞个体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于细菌和真菌生活条件的叙述中．错误的是（　　）
    A、细菌和真菌在生物圈．中分布极为广泛
    B、细菌和真菌的生活需要一定的水分
    C、细菌和真菌的生存需要适宜的温度和丰富的有机物
    D、细菌和真菌的生活不需要氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物的运动系统主要由
     
    、
     
    和骨骼肌组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于社会行为的是（　　）
    A、狼群合围捕猎一头鹿
    B、猎豹追捕羚羊
    C、大雨过后成群的蚯蚓爬到地面上
    D、黑猩猩取食白蚁

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