练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?（ ）

    A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉

    C．促进物质循环 D．传播植物种子

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环．。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】卷柏又名“九死还魂草”， 它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力。它的繁殖方式是

    A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.种子生殖 D.有性生殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质在人体中排泄途径最多的是（ ）

    A．尿素 B．无机盐 C．二氧化碳 D．水

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】5月31日是“世界无烟日”．吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率．人产生精子的器官和受精场所分别是（ ）

    A．睾丸和输卵管 B．卵巢和输精管 C．睾丸和子宫 D．附睾和输卵管

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】计划免疫：根据某些传染病的发病规律，将各种安全有效的____ _____ ，按照科学的免疫程序_________地给儿童接种，已达到_________ 、 _________和_________相应传染病的目的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】预防传染病时，既要针对传染病流行的 ，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住 ，做到综合措施和重点措施相结合。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】除 外的绝大多数生物都是由细胞构成的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌，下列各项中属于人类对真菌的利用的是（ ）

    ①制作酸奶 ②酿造葡萄酒 ③产生沼气 ④生产青霉素 ⑤烤制面包

    A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:

    (1)图甲是叶蝉的发育过程,它的发育要依次经过_____________三个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性相似,像这样的变态发育过程称为___________。

    (2)乙、丙两图所示结构反映了两种生物的生殖方式,都是________；在乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[③]_______；在丙结构中,胎儿发育的场所是[a]_______，由[b]___________和脐带为胎儿发育提供营养。

    (3)图丁表示青蛙个体发育过程,它的起点是[ ]______,其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸,只能生活在水中；随着发育的进行,还形成了能与空气进行气体交换的_______,发育为能上陆地生活的成蛙。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案