练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    6．我们食用的蘑菇、木耳、银耳是大型食用真菌．√（判断对错）

    分析 真菌的细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，靠孢子繁殖．

    解答 解：蘑菇、木耳、银耳都属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，有大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量．
    故答案为：√

    点评 解答此题的关键是掌握常见的真菌的例子，了解真菌的生活特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）具有保护作用和进行物质交换功能的结构是[②]细胞膜．
    （2）控制细胞生命活动的结构是[④]细胞核（内含有遗传物质）．
    （3）图中[③]所指示的结构是叶绿体．因而有些植物细胞能够合成有机物．
    （4）细胞的许多生命活动都是在[⑥]细胞质中完成的（其内有线粒体等结构）．
    （5）画图时，细胞结构在显微镜下观察的阴暗差异，可以用疏密不同的铅笔细点表示．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是三种血管的模式图，下面的叙述中正确的是（　　）
    A．动脉管壁厚，弹性小，管腔小B．静脉管壁薄，弹性小，管腔较大
    C．动脉管壁薄，弹性小，管腔小D．静脉管壁薄，弹性小，管腔较小

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．莲是一种常见的水生绿色开花植物．藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小江猜想它体内有适应水中环境的特殊结构．于是小江同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察．
    （1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的双子叶植物．“藕断丝连”的“丝”来自莲的输导组织．
    （2）如图为小江制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小江应用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．
    （3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了200倍．观察时，微调细准焦螺旋，直至物像最清晰．
    （4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其呼吸作用的需要．
    （5）莲的形态结构与水生生活相适应是自然选择的结果．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关血管的叙述，正确的是（　　）
    A．动脉管壁厚，弹性大，血流速度慢
    B．静脉管内都有静脉瓣，动脉管内都有动脉瓣
    C．毛细血管内红细胞快速、单行通过
    D．无偿献血或给病人打“点滴”时，针头刺入的静脉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．与青春期性发育和第二性征发育有直接关系的物质是（　　）
    A．睾丸和卵巢B．雄性激素和雌性激素
    C．前列腺和子宫D．精子和卵细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．蝗虫的发育要经过的几个阶段（　　）
    A．受精卵、幼虫、蛹、成虫B．受精卵、蛹、成虫
    C．卵、幼虫、蛹、成虫D．受精卵、幼虫、成虫

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡，传播快、易流行，多发生于5岁以下的婴幼儿．本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播．下列关于肠道病毒的说法，正确的是（　　）
    A．该病毒个体微小，但肉眼可见B．该病毒具有细胞结构
    C．该病毒只能生活在活细胞中D．该病毒的类型属于植物病毒

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．某市盛产柑橘，柑橘生长的主要环境条件是：年平均气温要求 l 5℃以上，1 月平均气温 5℃以上；适宜种植在朝南或东南的向阳处，或具有逆温． 层的坡地；有水源可灌溉．请回答下列问题．
    （1）影响柑橘生长的非生物因素主要有哪些？（至少答出两个）
    （2）某科技人员想探究海拔对柑橘生长的影响，设计了如下实验方案，并对实验结果进行统计．
    做出假设：海拔对柑橘的生长有影响（或没有影响）
    该实验的变量是海拔．
    （3）实验步骤：
    ①选择 90 株柑橘苗，将它们分成 A、B、C 3 组．
    ②A 组种植在海拔为 l 50m 的朝南坡地，B 组种植在海拔为 300m 的朝南 坡地，C 组种植在海拔为 450m 的朝南坡地．
    ③定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理．几年后，柑橘开始结果．
    ④对收获的果实进行分析比较，统计结果如下．
     总产量/kg最实大小适度分析
    A组84小不甜、酸味重
    B组102最大甜
    C组91大甜，略带酸
    （4）上述方案中，有几处是不合理的，请至少找一处并改正：选择90株发育状况基本相同的柑橘苗，将它们等分成A、B、C三组
    （5）从对实验结果的初步分析得知，柑橘适宜种植在海拔为300m的朝南坡地．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案