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    玉米胚乳遇碘变蓝，说明玉米的
     
     中含有大量的
     
    ．
    考点：解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分
    专题：
    分析：玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶．玉米种子的营养物质储存在胚乳中．
    解答：解：淀粉遇碘液变成蓝色．所以在纵剖的玉米种子剖面上滴上碘液，玉米胚乳遇碘变蓝，说明玉米的胚乳中含有大量的淀粉．
    故答案为：胚乳；淀粉．
    点评：解答此题的关键是理解掌握淀粉遇碘液变成蓝色以及玉米种子的结构．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物知识与生活、生产息息相关．
    （1）移栽植物时一般多带些土，是为了
     
    ；通常要在阴天或傍晚进行，必要时去掉一些枝叶，并遮荫，其目的是降低
     
    作用，利于成活．
    （2）家庭养花时要及时松土，不能浇水太勤，目的是防止根部缺
     
    ，保证植物根部进行
     
    作用以释放更多能量，促进根部的吸收和植物的生长．
    （3）种植农作物时要合理密植、增加光照，以提高
     
    效率．
    （4）温室大棚种菜时夜间适量降温，以抑制
     
    ，减少有机物分解，提高产量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列一组都是单细胞植物的是（　　）
    A、衣藻、草履虫
    B、小球藻、衣藻
    C、小球藻、变形虫
    D、变形虫、草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（　　）
    A、目镜10×、物镜40×
    B、目镜10×、物镜10×
    C、目镜16×、物镜10×
    D、目镜10×、物镜40×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体结构和功能的基本单位是
     
    ，发育过程中，细胞数目增多，体积
     
    ，细胞数目和体积的变化是由于细胞
     
    和
     
    的结果．在发育成根、茎、叶的过程中，有各种组织形成，这是细胞
     
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为淀粉的消化实验过程，请据图解回答下列问题：

    （1）图（一）向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当
     
    ；
    （2）图（二）表示向2号试管滴入2毫升唾液，向1号试管滴入
     
    ；
    （3）图（三）表示将两个试管放在相当于人体体温的
     
    ℃的温水中保持约10分钟，然后同时取出两个试管；
    （4）图（四）表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液，这时可以看到：1号试管内
     
    ；2号试管内
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各对应关系中不属于仿生具体实例的是（　　）
    A、模仿萤火虫发冷光--儿童护眼灯
    B、模仿人的肾脏功能--血液透析机
    C、模仿青蛙的游泳状态--人们进行蛙泳
    D、模仿蛇类感知热量来源--响尾蛇导弹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是哺乳动物的特征（　　）
    A、体内有膈B、牙齿有分化
    C、用肺呼吸D、卵生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读以下材料，并回答下列问题：
    A、一只失去雏鸡的母鸡，把两只无母的小猫掩藏在自己温暖的翅膀下当成自己的雏鸡来抚养．
    B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，利用树枝钓取白蚁作食物．
    C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物，每年冬季都要进行冬眠．
    D、一只大山雀偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖而偷喝了牛奶，使得那里其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
    E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演．
    F、蚯蚓经过训练学会了走迷宫．
    G、刚出生的婴儿就会吃奶和抓握物体．
    H、杂技团的小狗能够在训兽师的指挥下进行简单的加法计算．
    （1）上述材料中，属于动物的先天性行为的有
     

    （2）上述材料中，属于动物的学习行为的有
     
    ．
    （3）你认为动物的先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义一样吗？
     
    ．
    请你尝试写出学习行为对动物维持生存有什么意义？
     
    ．
    （4）除上述实例外，请你再举出一种动物的先天性行为和一种动物的学习行为的实例．
    先天性行为
     
    ．
    学习行为
     
    ．

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