A. | 维持生态平衡的作用 | B. | 促进物质循环的作用 | ||
C. | 帮助植物传粉的作用 | D. | 帮助植物传播种子的作用 |
分析 动物在自然界中的作用是维持生态平衡,促进物质循环,帮助植物传播花粉和种子.
解答 解:A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物在生态平衡中具有重要的作用.符合题意;
B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.该选项不符合题意;
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.该选项不符合题意;
D、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.该选项不符合题意.
故选:A.
点评 回答此题的关键是明确动物在生态系统中的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 按有无脊椎骨分:虎、蛇、鹤、猴为一类,螳螂为另一类 | |
B. | 按生活环境分:虎、猴、鹤为一类,蛇、螳螂为另一类 | |
C. | 按是胎生还是卵生分:虎、猴为一类,蛇、鹤、螳螂为另一类 | |
D. | 按是否会飞分:虎、猴、蛇为一类,鹤、螳螂为另一类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B图 | B. | A图 | C. | D图 | D. | C图 |
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