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【题目】达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时,发现这里仙人掌非常丰富,地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同,大多尖而长(如图)。达尔文认为,喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀

A. 体型大

B. 更凶猛

C. 体型小

D. 更适应在仙人掌丰富的岛屿上生存

【答案】D

【解析】按照达尔文的观点,地雀的个体之间喙不同即存在着变异,有的地雀的喙尖而长,有的喙粗而短。喙尖而长的地雀容易取食仙人掌而生存下来,这是适者生存;而喙粗而短的地雀不容易取食仙人掌,生存下来的机会较少,这是不适者被淘汰。这样一代代的选择、进化下去,就形成了今天达加拉帕戈斯群岛的某岛屿的大多为喙尖而长的地雀。这是自然选择的结果,是喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存的结果。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下表中的两个实验,回答有关问题:

实验一、观察洋葱

鳞片叶内表皮细胞

实验二、观察人的

口腔上皮细胞

实验步骤

①在洁净的载玻片中央滴一滴清水

①在洁净的载玻片中央滴一滴清水

②取材,并将材料放在水滴中展平

②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮

③盖盖玻片

③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中,并分散开

④染色

④盖盖玻片

⑤观察

⑤染色

⑥观察

(1)实验一步骤中,出现如图所示的视野.这是实验中的哪一步骤操作有问题?_____

(2)实验二的步骤中有一处错误,请指出并更正:

步骤:_____改正_____

(3)在实验一中洋葱鳞片叶属于植物体结构层次的_____水平,实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次的_____水平.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动画片里有这样一组镜头:大灰狼披上了羊皮,混进了羊群。然后,每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查,当询问大灰狼时,大灰狼刚一张嘴说话,就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题:

(1)图中门齿是_______,犬齿是_______,臼齿是_______。(填序号)

(2)“老绵羊爷爷”断定为图中______是狼的牙齿,它判断的依据是________,与肉食生活相适应。

(3)①的作用是________________

(4)羊和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是__________

(5)在牙齿分化上,与甲类相同的动物还有______________等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为遗传学之父—孟德尔的豌豆杂交实验的部分过程示意图,有关分析错误的是()

A. 高茎与矮茎为豌豆同一性状的不同表现形式

B. 子一代豌豆体细胞中控制高茎的基因单个存在

C. 子一代与亲本中的高茎个体基因组成相同

D. 子一代豌豆自交后代表现为高茎的几率较大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个蜂群中,蜂王负责产卵,雄蜂的职责是与蜂王交配,工蜂负责建造蜂房,采集花粉花蜜,喂养蜂王、幼虫等.这段话集中体现了蜜蜂的(  )

A. 繁殖行为 B. 觅食行为

C. 先天性行为 D. 社会行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设常洗手可以减少手上的细菌数量。甲、乙两个同学分别设计了一个实验,利用盛有灭菌乳汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验,如图所示。请评价

他们的实验方案。

(1)我们认为乙同学的设计合理,理由是设置了_____

(2)本实验中细菌生长所需的营养物质只能来自培养基,因为与植物细胞相比,细菌不含_____。另外与青霉菌相比,细菌没有_____

(3)放在28℃环境中培养时因为细菌的生长繁殖需要_____

(4)细菌的生殖方式是_____生殖。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态工作者从东到西对我国北方甲、乙、丙三种类型的草原进行调查。下表是不同面积中不同物种数量统计结果(调查面积cm×cm),根据表中数据推断,对放牧干扰的抵抗力最弱的草原类型是

A. B. C. D. 不能确定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示光合作用强度与温度、光照强度的关系,据图分析,下列说法正确的是(  )

A. 光照强度为0时,植物周围环境温度也为0

B. 光照强度为0~a时,光合作用强度主要受光照强度影响

C. 光照强度为a~b时,光合作用强度只受温度影响

D. 光照强度大于b时,植物不再进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前,我国环境质量下降,生态平衡失调的重要原因是( )

A. 大量使用化肥农药 B. 臭氧层出现空洞 C. 地震频繁 D. 人口过度增长

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