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11.若将等量的金鱼藻放入盛有凉开水的甲烧杯中和盛有池塘水的乙烧杯中,放在阳光下,将会看到的现象是(  )
A.两烧杯中都有气泡产生
B.两烧杯中都没有气泡产生
C.甲烧杯中有气泡产生,乙烧杯中没有气泡产生
D.甲烧杯中没有气泡产生,乙烧杯中有气泡产生

分析 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.

解答 解:绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.金鱼藻是绿色植物,在光下能进行光合作用,释放氧气,因此金鱼藻表面放出的气泡是它进行光合作用时产生的氧气.凉开水在加热过程中二氧化碳逸出,导致凉开水中二氧化碳减少,因此光合作用较弱,产生的氧气较少.因此放出气泡量乙比甲多.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用吸收二氧化碳,释放氧气.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子结构(纵剖)示意图,据图分析:

(1)图甲中结构[1]是由图乙中的[5]幼叶发育来的,也是由图丙中的[9]胚芽发育来的;图甲中结构[2]是由图乙中的[6]芽轴发育来的,也是由图丙中的[9]胚芽发育来的.
(2)图乙中[4]将来发育出芽轴.
(3)将图甲中[3]的结构取下纵剖,你认为该结构的剖面应与图乙 结构相似.
(4)若将图丙这样的完整种子播种到适宜的土壤里,最先萌发的结构是[10]胚根,萌发所需要的营养物质是从[11]子叶获得的.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

2.土地是一种不可再生资源,地球上所有的人都必须共用这一有限的资源.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.据图回答下列问题:
(1)该图表示绿色植物的什么生理过程:光合作用.
(2)用反应式表示上述生理过程:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
(3)上述生理过程的实质制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.支持“细胞核对生物细胞的生命至关重要”的说法的是(  )
A.细胞核有核膜B.细胞核只有一个
C.除去细胞核后,细胞会死亡D.每个细胞均具有细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?如图是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整.
(1)当你发现时显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是用擦镜纸擦.
(2)在操作显微镜使镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜,这样做的原因是防止压碎装片和损伤镜头.
(3)盖盖玻片时,要将盖玻片的一侧先接触水滴,然后缓缓放平,这样做的目的是避免盖玻片下产生气泡.
(4)在显微镜下观察自制的临时装片时,发现视野中有一黑边圆形动物,用镊子轻压盖玻片时,发现该物移动,则该物是气泡.
(5)制作临时装片时,一般都要染色,染色的目的是为了便于观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是草履虫结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)显微镜下草履虫的形状像一只倒转的草鞋底.
(2)图中的结构纤毛具有运动作用,具有呼吸作用的是表膜.
(3)食物由口沟进人体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.花的主要结构是(  )
A.花瓣和子房B.雄蕊和雌蕊C.子房和花药D.胚珠和花粉粒

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

1.人的体细胞的细胞核中有46条染色体,后代的每个细胞中染色体的数目为(  )
A.11.5条B.23条C.46条D.92条

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