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    胃属于人体的一个（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统
    考点：细胞、组织、器官、系统的概念
    专题：
    分析：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．
    解答：解：生物体结构和功能的最小单位是细胞．细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．胃是由不同组织构成的属于器官．
    故选C
    点评：明确器官、组织的区别是解题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物表皮上的
     
    是气体交换和水分散失的门户，它是由成对的
     
    围成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    河蚌的贝壳是由哪个结构分泌的物质形成的（　　）
    A、足腺B、外套膜C、出水管D、鳃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人血型为A型，当他因车祸失血时，输血者的血型最好是（　　）
    A、A型B、B型C、AB型D、O型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    概念图是将知识要点与知识的整合过程用可视化的图象表现出来，有助于学习和记忆．图是呼吸作用概念图，请认真分析并回答：

    （1）请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将上面的呼吸作用概念图补充完善．
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （2）呼吸作用的原料-有机物，是绿色植物光合作用的产物．绿色植物利用有机物构建
     
    ，并为植物的生命活动提供
     
    ．
    （3）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的
     
    ，它也是植物
     
    作用散失水分的“门户”．
    （4）下列生物需要进行呼吸作用的是
     
    ．
    ①人  ②狗  ③肾蕨
    A．只有①，B．只有②，C．只有②③，D．①②③都需要
    （5）下列提高农作物产量的措施中，与呼吸作用原理有关的是
     
    ．
    A．施用农家肥料   B．合理密植   C．适时播种   D．及时松土．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的结构图，请根据图回答下列问题：
    （1）填写图中各结构的名称：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；
    ⑤
     
    ；⑥
     
    ；⑦
     
    ；⑧
     
    ；⑨
     
    ．
    （2）将来发育成果实的是
     
    ．
    （3）将来发育成种子的是
     
    ．
    （4）①和②合称
     
    ，③④⑤合称
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市在创建国家级园林城市时，移栽了大量树木．园林工人为提高移栽树木的成活率，移栽时都将树木的大部分枝叶截去，该做法利用的生物原理是（　　）
    A、阻止新陈代谢
    B、抑制光合作用
    C、抑制呼吸作用
    D、抑制蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最大的生态系统是
     
    ，它又由
     
    、
     
    和
     
    三部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为心脏结构示意图，请据图回答：
    （1）与图中5部位相比较，图中3处的血液中
     
    含量显著增多．
    （2）图中4处的血液从图中1所指的血管向全身各处，并最终回流到图中5处，这一循环过程称为
     
    ．
    （3）图中6收缩，血液会射入2所指的血管，不会流到3，是因为有
     
    ．
    （4）与图中7所指血管结构相同的血管是[
     
    ]
     
    ．

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