下列是某生态系统的生物，请根据图回答：（共10分）
（1）写出所有食物链，该食物网中共有 食物链。其中最长的一条是 。
（2）该生态系统中，草属于 ，兔、狐等属于 ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 。
（3）该食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的是 。
（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？ 。
赢在课堂名师课时计划系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南湘潭分水乡八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（ ）
①用气管呼吸
②胸部有两对翅
③有外骨骼，防止水分蒸发
④视觉发达，有一对复眼．
A．①③④ B．①②③④
C．①②④ D．①②③
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科目：初中生物 来源：2015届甘肃凉州凉州洪祥中学九年级下月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞是生物体（除病毒）结构和功能的基本单位．植物细胞和动物细胞都具有的结构是（ ）
A．细胞壁、细胞质、细胞核
B．细胞膜、液泡、细胞核
C．细胞膜、细胞质、细胞核
D．细胞膜、叶绿体、细胞核
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东武城第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
今年5月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于 ( )
A．观察法 B．调查法
C．实验法 D．测量法
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东武城第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列古诗中，描写生物生长发育的是 ( )
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B．红豆生南国，春来发几枝
C．夜来风雨声，花落知多少
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东青岛城阳第七中学七年级上第一次阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
如下图所示，某学生在测一个视野中看到发了一行细胞。此时显微镜头的读数是10×和10×，如果将镜头换成10×和40×， 那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（ ）
A．1个 B．2个
C．4个 D．32个
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
下图为蚂蚁取食食物的过程,受此过程的影响,生物课上老师布置了一个课外观察实验:“蚂蚁爱吃什么样的食物?”生物兴趣小组的同学经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,蚂蚁可能爱吃软的食物,蚂蚁可能爱吃小昆虫等。然后他们针对其中一个假设进行了探究实验。补充完成下列问题:
（1）提出问题: ？
（2）作出假设: 。
（3）实验设计:①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖。②把1只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。③实验1次后,把蚂蚁放归自然环境中。
（4）可能出现的现象（或结果）: 。
（5）得出结论: 。
（6）该实验设计的不足之是： 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016广东深圳锦华实验学校八年级上第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：?????
小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是： （ ）
A．进行呼吸；
B．排出废物；
C．交换体内外的水分；
D．摄取食物。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东广饶丁庄中心初中七年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下有关生物体结构层次的描述，正确的是（ ）
A．草履虫：细胞→组织→器官
B．荔枝树：组织→器官→植物体
C．流感病毒：由一个细胞组成
D．猫头鹰：细胞→组织→器官→系统→动物体
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