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    如图中的曲线示意图是血液流经身体某器官时某种物质（氧气、二氧化碳或尿素）含量的变化，OC表示器官中相连的三种血管．
    （1）如果该曲线表示二氧化碳含量的变化，则BC血管中流的是
     
    血．
    （2）如果该曲线表示尿素含量的变化，则BC血管中的血液流入心脏四腔中的
     
    ．
    （3）如果OC表示脑部的血管，则该曲线表示
     
    含量的变化，OA血管是
     
    血管．
    （4）无论血液流经什么器官，血液成分发生变化的AB都是
     
    血管，与物质交换功能相适应，这种血管的结构特点是
     
    ．
    考点：血液循环的途径
    专题：
    分析：血液流经毛细血管时其成分要发生变化，由图示中的血流方向可知：OA段是动脉、AB段是毛细血管、BC段是寂寞、静脉．
    解答：解：（1）如果该曲线表示二氧化碳含量的变化，即血液在流经AB段毛细血管时二氧化碳的含量减少，说明AB段是肺部毛细血管，BC段是肺静脉，内流动脉血．
    （2）如果该曲线表示尿素含量的变化，即血液在流经AB段毛细血管时尿素含量减少，说明AB段是肾静脉，肾静脉的血液汇集到腔静脉后流入心脏的右心房．
    （3）当血液流经组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此血液里的氧气就扩散到细胞里，细胞里的二氧化碳扩散到血液中；这样血液流经组织细胞后氧气的含量就减少了；因此如果OC表示脑部的血管，则该曲线表示氧气含量的变化，OA血管是动脉血管（脑动脉）．
    （4）毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．
    故答案为：（1）动脉   
    （2）右心房   
    （3）氧气；   动脉
    （4）毛细；管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成
    点评：正确识图、联系相关基础知识是解答的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关青蛙生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
    A、青蛙发育的起点是小蝌蚪
    B、受精既可以在水中进行也可以在陆地上进行
    C、雌雄蛙抱对可以提高卵的受精率
    D、雌蛙口角有一对鸣囊可以发出叫声招引雄蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是绿色植物叶片的结构示意图，请根据图分析回答问题．
    （1）绿色植物进行光合作用的场所是
     
    ，该结构主要分布在②和④的细胞中．
    （2）⑥是由一对半月形的
     
     细胞围成的空腔，当其张开时，
    外界空气中的
     
     进入到叶片中参与光合作用．
    （3）我省河西走廊盛产瓜果，糖分含量高，口感甘甜．这是由于河西地区夏季日照强，昼夜温差大，白天的
     
     作用旺盛，夜晚
     
     作用较弱，对于瓜果的生长和糖分的积累十分有利．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红为了探究“光合作用的条件和产物”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：
    （1）该实验正确的操作步骤是1→3→2→
     
    →5．（用上图中的数字序号排列）
    （2）小红的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（其中1为细胞膜）

    （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是
     
    （填序号）．
    （2）间作套种、合理密植是为了提高过程[
     
    ]
     
    的效率．
    （3）植物生长等生命活动所需能量来自于过程[
     
    ]
     
    所释放的能量；这一过程发生在乙图的[
     
    ]
     
    中．
    （4）过程B的强弱受
     
    等环境因素的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲状腺激素有促进蝌蚪生长发育的作用．现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料．请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用．
    （1）实验变量：
     
    ．
    （2）实验设计：
    ①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入
     
    只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食．
    ②A缸每天加入适量甲状腺活性物质；B缸
     
    ．
    ③每天做好观察记录．
    （3）实验结果：A组提前发育为成蛙（个体小），B组按正常时间发育．
    （4）得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾单位结构示意图，请据图回答：
    （1）在尿液形成的过程中，血液流经⑤
     
    时，发生滤过作用形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分的水、全部的
     
    和部分的无机盐等被重吸收
    （2）与血浆相比，原尿不含大分子
     
    ，其他成分相似．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病．回答下列问题：
    （1）麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病．以下对病毒的描述错误的是
     

    A、病毒没有细胞结构                B、病毒只能寄生在活细胞中
    C、病毒能在培养基上独立生活        D、病毒由蛋白质和内部的遗传物质组成
    （2）对于预防甲型H1N1流感来说，下列做法不可取的是
     

    A、积极锻炼身体     B、从此不再吃猪肉         C、室内保持通风     D、及时洗手
    （3）面对传染病不必恐慌．只要切实做好控制传染源、切断传播途径和
     
    ，传染病就很难流行起来．
    （4）如果研制出治疗该病的减毒疫苗，在免疫学上该疫苗相当于
     
    ，将甲型H1N1流感疫苗接种于人体后，刺激体内淋巴细胞产生相应的
     
    ，从而达到预防的目的．从获得免疫的方式看，接种该疫苗属于
     
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（　　）
    A、进入动物体内的食物在消化道内分解为二氧化碳等物质，可以被植物吸收利用
    B、动物可以直接或间接地以植物为食，都可以分解有机物
    C、动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
    D、动物可以帮助植物传粉和传播种子

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