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下列各项中,不属于微生物的作用的是(  )
A、使动植物和人患病
B、生产发酵产品
C、促进自然界物质循环
D、进行光合作用,释放氧气
考点:真菌在自然界中的作用及其与人类的关系,细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
专题:
分析:细菌、真菌等微生物的种类多种多样,大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的,少数微生物对人类是有害的;微生物的发酵技术在食品和饮料、化工、医药等领域都有重要的应用;大多数的细菌和真菌营腐生生活,将有机物分解成无机物,促进物质的循环,据此解答.
解答:解:A、有些微生物可以使动植物和人患病如真菌使人患脚气,细菌寄生在动植物的体内,从中获得营养物质,同时使动植物和人患病,病毒使烟草患枯叶病.A正确;
B、微生物的发酵技术在食品和饮料、化工、医药等领域都有重要的应用,制作出来很多产品,用发酵技术可以大规模的生产酒精、柠檬酸、酒类、橙汁、青霉素、红霉素和维生素等,B正确;
C、在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,成为绿色植物重新吸收和利用养料,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环.C正确;
D、叶绿体是光合作用的场所,将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中释放氧气,D错误.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解微生物与人类的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为验证蚕豆种子萌发所需外界条件的装置图,A:放在温暖的地方;B:放在寒冷的地方(提示:6粒种子结构完整,具有生物无活性)
(1)几天后图中能萌发的是
 

(2)1号与2号种子比较,说明种子萌发需要的外界条件是
 

(3)2号与5号比较,说明种子萌发需要的外界环境条件是
 

(4)3号种子不能萌发的原因是
 

(5)种子形成过程中,胚是由
 
发育而成的.
(6)本实验的不足之处是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将噬菌体的DNA分子和蛋白质分子分别注入到甲细菌和乙细菌细胞中,能繁殖出新的噬菌体的是(  )
A、甲细菌B、乙细菌
C、甲和乙细菌D、甲乙都不能

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请分析回答下列问题.

(1)鲫鱼的这种体形有何意义?
 

(2)在鱼游泳时,决定鱼运动方向的是[
 
]
 

(3)若用解剖剪剪去鳃盖,将会暴露出的结构是
 

(4)鱼不停的吞水和吐水,吐出水与吸入水相比减少的气体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

限制蕨类植物只能生活在阴湿的陆地环境的因素是(  )
A、根太小
B、假根
C、根茎叶结构简单
D、孢子生殖,生殖离不开水

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科目:初中生物 来源: 题型:

在水生动物的乐园中,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议水域环境的保护,章鱼,鱿鱼,鲫鱼,娃娃鱼,甲鱼,鲸鱼纷纷游来,海马,海葵,虾和蟹等也匆匆赶来,请你帮它找出它的同类,并选出你判断它们是鱼类的依据是(  )
①体表常常被有鳞      ②用鳃呼吸     ③通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳     ④有口无肛门     ⑤体内有脊柱.
A、①②③B、①②③④⑤
C、①②③⑤D、③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

请把各类植物的主要特征和常见种类对号入座,将字母和数字填在相应的横线上.
藻类植物
 
  A有根茎叶的分化和简单的输导组织         ①紫菜
苔藓植物
 
  B无根茎叶的分化                       ②桫椤
蕨类植物
 
  C有茎和叶的分化,没有真正的根           ③墙藓
裸子植物
 
  D有根、茎、叶、花、果实和种子,
                    种子外面有果皮包被                  ④油松
被子植物
 
  E有根、茎、叶和种子,种子裸露,
                        无果皮包被                     ⑤小麦.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应?(  )
A、家鸽用翼飞行
B、蝉的保护色
C、鱼用鳃呼吸
D、猫捉老鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表所列的是鹦鹉羽色遗传实验的结果.请根据表分析回答下列问题:
组别亲代后代
黄色蓝色
1黄色×蓝色38只36只
2黄色×黄色62只21只
3蓝色×蓝色053只
(1)鹦鹉亲代的羽色是黄色,后代的羽色中出现蓝色,这种现象叫
 

(2)鹦鹉羽毛的颜色在遗传学上被称为
 
.题目中的一对相对性状是
 
.根据第
 
组的遗传实验结果,可以判断出隐性性状为
 

(3)如果用R、r表示控制羽色的基因,则第[2]组中亲代鹦鹉的基因组成分别
 
;其后代中蓝色鹦鹉所占的比率是
 
.第[1]组后代中黄色鹦鹉的基因组成是
 

(4)第[1]组中亲代鹦鹉的基因组成分别为黄色:
 
、蓝色
 

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