a.大雁南飞 A．繁殖行为b.母鸡孵卵B．节律行为c.壁虎断尾C．攻击行为d.一山不容二虎D．防御行为e．有等级制度的猴群 E. 社群行为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

a.大雁南飞

A．繁殖行为
b.母鸡孵卵

B．节律行为
c.壁虎断尾

C．攻击行为
d.一山不容二虎

D．防御行为

e．有等级制度的猴群 E. 社群行为

试题分析：秋季大雁南飞是一种周期性的行为，属于季节节律行为；壁虎断尾是为了防御敌害，保护自己，这种行为属于防御行为；
有等级制度的猴群，这种行为属于社群行为；同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，一山不容二虎属于攻击行为．母鸡孵卵，是繁殖后代的行为，属于繁殖行为；

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：

A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？

B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

D．小明按照实验设计完成了实验。

E．经过几次重复实验后，得出了结论——“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
（1）根据上述材料，总结科学探究过的基本步骤：
提出问题是；做出假设是；设计实验是；完成实验是；得出结论是；表达、交流是。
（2）小明设计的实验中放上少许盐一组起__________作用。
（3）小明设计的实验不足之处是______________________________。
（4）小明在F步骤几次重复实验，目的是。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下列动物中学习能力最强的是

A．家鸽

B．鳄鱼

C．羊

D．黑猩猩

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科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

动物的通讯只在具有社会行为的动物个体间进行。（）

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

阅读下列材料，回答问题
材料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口的金鱼喂它捕捉来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
材料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶。
行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属
于行为；大山雀偶然打开了放在门外的奶瓶盖喝到牛奶是______________行为，不久“其它的大山雀”都偷喝牛奶的行为属于______________行为。
②美国红雀喂鱼的行为是有其体内的_________所决定的行为，其它大山雀偷喝牛奶的行为是在_______因素的基础上，通过__________因素的作用而形成的。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

有些蛾初羽化时只靠味觉来寻找食物，因此不能找到无味的花，但当它採过无味的花后，就建立了视觉和事物之间的联系，以后就能採无味的花了，这种行为称为（）