【题目】以下分别为酵母菌和青霉的形态结构图,请回答:(方括号内填写编号)
(1)从图中可以看出,属于多细胞生物的是[ ] .
(2)在 的环境中橘皮上容易长出青霉.青霉从橘皮中获得营养,其营养方式是 .经过一段时间,发霉的橘皮会慢慢消失,说明在生态系统生物成分中青霉属于 .实验后,为了避免青霉的结构①散逸,保持实验室卫生,应注意不要随意丢弃发霉的橘皮.
(3)在酿酒.做面包和馒头时利用的微生物是[ ] .
(4)从某些青霉中提取的具有杀菌作用的物质是
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【题目】在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:
早晨,小明吃了丰盛的早餐:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快……。最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍。
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有 ,请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线;正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由 分泌的 ,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有 。
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中④时,肋间肌和膈肌处于 状态;氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过丙图的途径是 (用数字和箭头表示)。血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞? 。
(3)图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→ (用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分是 ;与平时相比,在此长跑过程中,小明身体散失水分明显增加的途径有 (填甲图中数字)。
(4)小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是 (用图丁中的数字和箭头表示);班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是 。
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【题目】某人到医院去检查身体。下面是他的尿常规化验单。请你分析他的化验单并答问:
(1)这个人的肾小_______出现了病症,使其通透性增加,尿液中才会出现__________和大分子____________,这个人患有血尿和蛋白尿病。
(2)这个人的葡萄糖指标说明他的尿糖浓度过高,肾小______没有完全进行________作用,这个人还患有糖尿病。
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【题目】下图为植物细胞模式图,根据图回答下列问题
(1)请写出各部分的名称
【3】____________【4】___________【5】_________
(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁。叫[ ] ___________起_________和_________细胞作用。
(3)在光学显微镜下,植物细胞中有一层结构看不清楚,这层结构叫[ ]_________。
(4)植物细胞中的叶是绿色的,主要是因为细胞中含有[ ] __________。
(5)人体与动物细胞在形态结构上不一样,但都具有__________、__________和________等基本结构,与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊的结构 __________、_________和________。(填结构名称)
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【题目】如图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后,得到的真菌--根霉图.请你回答下列问题:
(1)含有孢子的是图中 (用图中序号回答)结构;吸收馒头中营养物质的是图中的 (用图中序号回答)结构.
(2)它 (填写“有”或“没有”)细胞结构.
(3)请你再写出一种常见的真菌名称:
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【题目】下图是一种生态系统食物网示意图。请分析回答问题。
(1)图中有 条食物链,写出其中的一条
(2)图中鼠与兔的关系是 。鹰与兔的关系是 。
(3)在这个生态系统中 是生产者, 是消费者。图中缺少的成分是 和 。靠分解动植物遗体和废物获取能量的生物叫 ,主要指 和 。
(4)生产者通过 ,把太阳能转化为化学能,然后通过 传给 和 ,在这个过程中进行着 和 。
(5)如果该生态系统受到重金属污染,图中 的体内含重金属量最高。
(6)如果图中蛇的数量大量减少,则草的数量会 ,从而影响生态平衡。
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【题目】下图为外界物体在视网膜上的成像过程示意图。请分析作答:
(1)眼睛被喻为“心灵的窗户”,图中[ ] 就是窗户上那层明亮的玻璃。
(2)远处物体反射来的光线,经过[ ] 等的折射在[ ] 上形成物像。
(3)青少年如果用眼不当极易造成近视,可配戴 镜加以矫正。
(4)李慧同学阅读莫言作品时,随故事情节潸然泪下。在此过程中,文字先在眼内成像并产生神经冲动,然后通过[ ] 传递到 产生视觉。这种反射属于 (“简单”/“复杂”)反射。
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