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将如图动物的行为和行为的类型用线连接起来:
分析:动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动.包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等.动物的行为常表现为各种各样的运动.动物的行为动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等
解答:解:觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;
繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为,鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段;
动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为;
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

将如图所示结构与相应的功能或描述合理配伍.

①.
D
D
    ②.
B
B
    ③.
A
A
    ④.
C
C
   ⑤.
E
E

A.人体最大的内分泌腺,能分泌甲状腺激素.
B.人体最大的消化腺,能分泌胆汁.
C.神经系统的结构和功能单位.
D.呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所.
E.泌尿系统的主要器官,是形成尿液的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为家鸽和家兔的胚胎发育示意图,请分析同答:

(1)[1]是由鸽卵的
胚盘
胚盘
发育而来.[1]在发育过程中,所需的养料由
3和4
3和4
(填序号)供给.
(2)影响鸽卵孵化的关键外界条件和内部条件分别是
适宜的温度受精卵的活性
适宜的温度受精卵的活性

(3)[8]通过[6]
胎盘
胎盘
 与母体进行物质交换.
(4)在生殖发育方面,家兔比家鸽高等的特点是
胎生哺乳
胎生哺乳

(5)虽然鸟类和哺乳动物有许多不同点,但它们都是由
爬行
爬行
 动物进化来的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

将如图所示结构与相应的功能或描述合理配伍.

魔方格

①.______    ②.______    ③.______    ④.______   ⑤.______.
A.人体最大的内分泌腺,能分泌甲状腺激素.
B.人体最大的消化腺,能分泌胆汁.
C.神经系统的结构和功能单位.
D.呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所.
E.泌尿系统的主要器官,是形成尿液的场所.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年江苏省南京市溧水县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

将如图所示结构与相应的功能或描述合理配伍.

①.______    ②.______    ③.______    ④.______   ⑤.______.
A.人体最大的内分泌腺,能分泌甲状腺激素.
B.人体最大的消化腺,能分泌胆汁.
C.神经系统的结构和功能单位.
D.呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所.
E.泌尿系统的主要器官,是形成尿液的场所.

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