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阅读下列材料,回答下列问题:
2009年3月开始,墨西哥、美国等地接连暴发甲型HlNl流感疫情,截止6月1日,世界卫生组织共接到62个国家累计报告确诊病例17410例,死亡ll5  人,我国确诊病例75例,大多为输入性病例.随着疫情的蔓延,甲型HlNl流感已逐渐深入影响到人们的生活.甲型HlNl流感是一种急性呼吸道传染病,其病素为A型流感病素,是一种新型流感病毒,可以人传染人,严重会导致死亡.甲型HlNl流感可以通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中,易感者吸入后就会被感染.人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快.还可通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等间接传播,通过手接触最多,所以要勤洗手.
(1)甲型HlNl流感的病原体是
 
,它的结构是由蛋白质外壳和
 
组成.
(2)我国输入性甲型HlNl流感患者,在传染病流行的三个基本环节中属于
 

(3)你认为在日常生活中,应该怎样做才能有效预防甲型HlNl流感?(至少说出2条)
 
 

(4)甲型HlNl流感传播途径主要是
 

(5)目前,我市乃至全国对甲型HlNl流感的预防措施都是以
 
为主,而利用疫苗进行预防接种则属于预防措施中的
 
.疫苗是杀死的或减毒的
 
制成的生物制品,将它接种于人体后,可以使人体产生相应的
 
,从而提高对传染病的免疫力.
(6)从预防传染病的角度来看,养成良好的个人卫生习惯,勤洗手等属于
 

(7)从临床看,仅用抗生素治疗甲型HlNl流感效果并不好,其原因是
 

(8)长期滥用抗生素,细菌对抗生素的耐药性增强,这是抗生素对耐药性细菌进行了
 
并逐代积累的结果.
(9)若甲型H1N1流感疫苗研发成功,那么注射疫苗后,人体内产生抗体并具有免疫能力,这种免疫是由
 
完成的.
考点:病原体与传染病的病因,传染病流行的基本环节,传染病的预防措施,人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.传染病的流行环节包括传染源、传播途径、易感人群,因此预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,给易感人群注射疫苗属于特异性免疫.
解答:解:(1)甲型HlNl流感的病原体是甲型HlNl流感病毒,病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.
(2)甲型HlNl流感患者,在传染病流行的三个基本环节中属于传染源.
(3)预防传染病的一般措施是:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.如:尽量减少前往人群拥挤的场所,避免接触流感样症状的病人;养成良好的卫生习惯,经常用肥皂洗手;加强锻炼,接种甲型H1N1流感疫苗.
(4)甲型HlNl流感属于呼吸道传染病,传播途径主要是空气、飞沫;
(5)传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.对外地旅客进行体温测量属于控制传染源.预防接种属于保护易感人群.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力.
(6)养成良好的个人卫生习惯,勤洗手等属于切断传播途径.
(7)流行性感冒90%是由于病毒引起的,抗生素是用来杀菌的,对病毒不起任何作用,所以效果不明显.
(8)滥用抗生素导致细菌耐药性的产生,按照达尔文的理论,病菌抗药性是这样产生的:细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异,在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代,其耐药变异遗传给后代;随着抗生素的频繁使用(滥用),细菌耐药性逐渐增强.
(9)人体抵抗病原体有三道防线,第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体有防御作用,属于非特异性免疫;人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成,当人体注射疫苗后,疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫;因此注射疫苗后人体内获得的免疫能力是由人体的第三道防线完成的.
故答案为:(1)甲型HlNl流感病毒;遗传物质;
(2)传染源;
(3)尽量减少前往人群拥挤的场所,避免接触流感样症状的病人;养成良好的卫生习惯,经常用肥皂洗手;加强锻炼,接种甲型H1N1流感疫苗;
(4)空气、飞沫;
(5)控制传染源;保护易感人群;病原体;抗体.
(6)切断传播途径;
(7)抗生素对病毒不起作用;
(8)选择;
(9)第三道防线.
点评:此题属于资料分析题,解答时从资料中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,从而得出答案.
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外科手术器件的消毒标准是能够杀死(  )
A、球菌B、杆菌C、螺旋菌D、芽孢

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沉睡千年的古莲子如今仍能发芽,说明地层中缺乏的萌发条件是(  )
①水分②空气③适宜的温度  ④肥沃的土壤.
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类中,双眼皮是由显性基因A控制,单眼皮是由隐性基因a控制.下面是某家系的遗传图解,请据图回答:
(1)控制眼睑性状的一对基因在形成生殖细胞时,要随染色体而
 
,进入两个生殖细胞中.
(2)父母体细胞的基因为Aa,则产生的生殖细胞类型为
 

(3)受精卵的基因中,双眼皮的基因组合有
 
种可能,分别是
 
 
.单眼皮的基因组合是
 

(4)这对父母所生的子女是双眼皮的可能性是
 
,是单眼皮的可能性是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病.经呼吸道传播,也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染,直接接触病毒也可被感染.现尚无人与人之间传播的确切证据.对临床诊断和确诊患者应进行隔离治疗.日常预防:
①加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力.②尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触.勤洗手,远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手等.
(1)H7N9禽流感的病原体是:
 
,这种病原体是由
 
和蛋白质外壳组成的.
(2)“勤洗手,远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手”这种预防措施属于
 
;南京城管捕杀家禽这属于
 

(3)若疫苗研制成功,人注射疫苗以后,体内的
 
 细胞就会产生相应的抗体,这是人体的第
 
道防线在发挥作用,这属于
 
性免疫.
(4)若H7N9禽流感爆发了,你如何应对?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某家庭成员某些特征的调查结果:
父方 母方 儿子
眼睑的形状 双眼皮 双眼皮 单眼皮
有无耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
舌头能否卷曲 能卷舌 能卷舌 能卷舌
(1)表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂、能否卷舌等特征,在遗传学上称为
 

(2)父母为双眼皮,而儿子为单眼皮,此现象被称为
 

(3)假设决定双眼皮基因为D,决定单眼皮的基因为d,则D基因在遗传学上又被称为
 
性基因,d基因被称为
 
性基因.
(4)若父母都是单眼皮,则孩子双眼皮的机率是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:

(1)青蛙发育过程的顺序是:D→
 

(2)成体青蛙在陆地上生活时,主要用
 
呼吸,
 
 辅助.
(3)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧模式图,已知图中A为人体某块肌肉.请据图回答:
(1)写出图中五个结构名称:
A
 
C
 
D
 
E
 

(2)该结构是人体神经系统完成反射活动的结构基础.组成脊髓的基本单位是
 

(3)神经冲动在该结构内的传播方向是(用字母和箭头表示)
 

(4)某人被针扎之后能够感觉到疼痛,但不能完成缩手动作,原因可能是如图中的[
 
]
 
受损所致.

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科目:初中生物 来源: 题型:

你现在比小学时身高体重都增加了,这与细胞的
 
 
有关.

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