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    26.(2013四川眉山适应考试) 关于生物的遗传与变异的问题，下面说法错误的是 (   )

     A. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就能够表现出转人基因所控制的性状

     B. 人的体细胞中有23对染色体，精子和卵细胞中有 23条染色体

     C. 人类基因组计划启动于1990年，目的是要测定人类23对染色体的DNA分子中的全部基因，解读它们包含的遗传信息，造福于人类。我们只需测定24 条染色体就行

     D. “一母生九子，连母十个样。”这是生物的变异现象

    26. A   转基因生物，如果转人基因是显性的，就可以表现为转人基因控制的性状，否则不会表现。

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物八年级下册人教版 > 期中测试

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15.(2013山东济宁中考) “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”济宁市在荷花上大做文章，南有微山万亩荷花的壮丽景观，北有汶上莲花的争奇斗艳。据不完全统计，仅济宁市内栽培的荷花就有四十余种。你认为荷花品种繁多的主要原因是 (   )

      A. 各县气候条件稍有差异的结果

      B. 用组织培养方法繁殖的结果

      C. 长期自然选择的结果

      D. 长期人工选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.(2015云南,25,* ☆☆) 下列昆虫的发育过程，属于不完全变态发育的是 (   )

     A. 蝗虫   B. 家蚕   C. 蜜蜂   D. 蝇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 下列关于基因的叙述中，错误的是 (   )

       A. 体细胞中的基因是成对存在的

       B. —条染色体含有一个基因

       C. 基因往往有显性、隐性之分

       D. 受精卵中有父母双方的基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20. 脊椎动物进化的顺序是 (   )

                                                鸟类

       A. 鱼类→两栖类→爬行类〈 

                                                哺乳类

       B. 鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类

       C. 鱼类→两栖类→ 爬行类→鸟类→哺乳类

                                    爬行类

       D. 鱼类→两栖类〈

                                    哺乳类→鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.(2015山西农大附中月测) 传染源指的是 (   )

     A. 能够散播病原体的人或动物

     B. 被污染了的环境

     C. 能够传播的病原体

     D. 病人的排泄物或分泌物

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    7. (2015浙江温州中考) 近年来，急性传染病——埃博拉病毒病再次在非洲流行，引起了全球的高度关注，下列预防埃博拉病毒病流行的措施中，属于控制传染源的是   (   )

       A. 将患者隔离治疗

       B. 医生照料患者时穿上防护服

       C. 不吃未煮熟的食物

       D. 有效处置患者的废弃物

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    23. 下列实例中，属于计划免疫的是 (   )

       A. 给肠炎患者注射青霉素

       B. 给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿

       C. 患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎

       D. 给刚出生的婴儿接种百白破疫苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (2015山东威海中考) 乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段日?间。下面为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是 (   )

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