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【题目】将一条活蚯蚓分别放到下列四种场所,可以看到蚯蚓运动时最慢的场所是( )

A. 土地上 B. 玻璃板上 C. 水泥地面上 D. 报纸上

【答案】B

【解析】蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进收缩舒张交替进行,从而使蚯蚓向前蠕动在粗糙的纸上、土地上、水泥地上,刚毛能固定和支撑身体,而在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,因此蚯蚓在玻璃板上运动得最慢
故选:B。

练习册系列答案
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【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题。

(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有____

(2)E与飞行生活相适应的身体特征是身体呈流线型,_________,体表覆羽等。

(3)F特有的生殖特点是__________

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【题目】某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)。唾液.清水.碘液.恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是 ______ .预测实验现象,会变蓝的是 ______ 号试管。通过该组实验,得出的结论是 ______

(2)分析研究1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是 ______ 号试管,3号试管的实验现象是 ______

(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有 ______ ,对照组是 ______ 号试管,4号试管的实验现象是 ______ ,实验结论是 ______

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【题目】20世纪90年代,北京大学陈章良教授成功的将固氮基因整合到了小麦DNA分子中。他利用的生物技术是:

A.转基因技术 B.克隆技术 C.细胞杂交 D.杂交育种

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【题目】用来擦拭显微镜头污点的是_

A. 纸巾 B. C. 棉花 D. 擦镜纸

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【题目】图为某生态系统中的食物网示意图据图分析,下列说法正确的是( )

A该食物网中包含4条食物链

B蛇和鹰之间既存在捕食关系,又存在竞争关系

C没有分解者,图中所示各食物链均不完整

D图中最短的食物链为:阳光

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【题目】阅读下列短文后回答问题:

光合作用是地球上最伟大的化学反应,人类对它由疑惑到认知、再到利用,经历了漫 长的过程。从古希腊的亚里士多德开始,海尔蒙特、普里斯特利、英格豪斯、谢尼伯、梅耶和季 米里亚捷夫等多个国家的科学家们相继通过自己的实验研究,逐渐帮助人们开始探寻光合 作用这个神秘而伟大的生命活动。但对于光合作用的条件和产物,一直不得其解。

1864 年,德国科学家萨克斯做了一个实验:他先把绿叶在暗处放置 24 个小时;然后 选取一个叶片,让其一半曝光,另一半遮光;一段时间后,将这个叶片取下放在隔水加热 的酒精中脱色,再用碘蒸气进行处理。最终发现曝光的区域呈深蓝色,遮光的区域则没有 颜色变化。

1883 年,美国的恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片,放在没有空气且黑暗的环境中,然后用极细的光束照射丝状绿藻,发现细菌 只向叶绿体被光照射到的部位集中。

在此之后,美国的科学家鲁宾、卡门、卡尔文等人通过更精确的方法对光合作用进行 了更为深入地研究,人们才逐渐揭开了它的神秘面纱。光合作用的发现不仅彰显了人类的 智慧,对其进行深入的了解才能帮助人们更好地解释生活现象,应用于农业生产。

1)文中所示,萨克斯把绿叶先在暗处放置 24 个小时,这样做的目的是__________;然后,让叶片一半曝光,另一半遮光,其目的是_____

2)你认为萨克斯的实验研究的问题是_____

恩吉尔曼的实验能得出的结论是_____

3)某生物兴趣小组在一间蔬菜大棚内记 录了从 0 时开始持续密封 24 小时内的二 氧化碳含量变化情况,如图所示。 图中 6-18 时曲线大幅下降的原因是__________;大棚蔬菜体 内有机物含量最高的时间是_____时。

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【题目】少先队员向冉冉升起的国旗行队礼,完成这一动作时起支点作用的结构是(  )

A. B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 关节

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【题目】在对显微镜进行对光时,要注意以下结构构成一直线的是( )

A. 目镜、镜筒、物镜、通光孔 B. 目镜、镜筒、物镜、载物台

C. 目镜、镜筒、物镜、反光镜 D. 目镜、物镜、转换器、反光镜

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