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    我们知道，经常锻炼有利于增强体质，有利于提高抗传染病的能力，从免疫的角度看体育锻炼应属于

    A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上全对

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    科目：初中生物 来源：2017年中考生物专题训练：细胞怎样构成生物体（解析版） 题型：选择题

    （2015·潍坊）“风吹草低见牛羊”。下列有关草和羊的描述正确的是（ ）

    A、草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁

    B、羊的血管和草的筛管都属于输导组织

    C、草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织

    D、羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：生命起源和生物进化（解析版） 题型：选择题

    在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅昆虫．该岛上无翅或残翅昆虫特别多的原因是（ ）

    A.自然选择的结果 B.长期不用的结果 C.定向变异的结果 D.人工选择的结果

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：第八单元健康地生活（解析版） 题型：选择题

    合理用药是健康的生活习惯之一。下列有关用药的一些认识，正确的是

    A.非处方药可随意服用

    B.服用的药物剂量越大，疗效越好

    C.俗话说“是药三分毒”

    D.进口的药物疗效一定比国产的好

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：第八单元健康地生活（解析版） 题型：选择题

    下列生活方式有利于身心健康的是

    A．为防止体重增加，只吃蔬菜和水果

    B．经常参加户外体育运动和体力劳动

    C．抓紧时间学习，每天晚睡早起

    D．身体不适时，根据经验服药

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    科目：初中生物 来源：2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷（解析版） 题型：填空题

    阅读下面有关生物多样性的表格和资料，分析回答下列问题：

    资料一：如表为我国部分动植物类群已知种数的百分比．

    类群

    我国已知数

    世界已知种数

    百分比/%

    哺乳动物

    581

    4342

    13.39

    鸟类

    1244

    8730

    14.25

    爬行类

    376

    6300

    5.97

    两栖类

    284

    4010

    7.08

    鱼类

    3862

    19056

    20.3

    蕨类植物

    2200～2600

    10000～12000

    22

    裸子植物

    约240

    850～940

    26.7

    被子植物

    30000

    260000

    10

    资料二：据统计，目前中国有近200个特有物种消失，近两成动植物濒危．《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%．而在全球，每一小时就有一个物种被贴上死亡标签．我国珍稀物种﹣﹣普氏原羚的数量正在急剧减少，目前种群数量不超过200只．

    （1）资料一的表格列举的动物中，根据体内有无脊柱分，都属于 ，其中最高等的动物类群，其生殖和发育的特点是 和 ．

    （2）除资料一的表格列举的生物类群外，你还知道的生物类群有 （至少答出两种）．

    （3）在上表中，我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是 ．

    （4）资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的 多样性．

    （5）《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%．你认为造成这种结果的主要原因有哪些？

    答： （至少答出两种）．

    （6）为了保护数量急剧减少的普氏原羚，可采取的最有效措施是： ．

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    科目：初中生物 来源：2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（ ）

    A．将患病孩子送回家治疗﹣﹣控制传染源

    B．按规定给孩子接种疫苗﹣﹣保护易感人群

    C．每天对教室消毒处理﹣﹣切断传播途径

    D．要求孩子饭前便后洗手﹣﹣保护易感人群

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    科目：初中生物 来源：2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（ ）

    A．X为脂肪，消化器官是A B．Y为淀粉，消化器官是C和D

    C．Z为蛋白质，消化器官是D D．X、Y、Z都能在D进行消化

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    最近，小明班上的好几位同学得了流感，小明的好朋友小强也得了重感冒，住院了。小明想去医院探望却又担心被传染，学习了人体的免疫防线知识后，他知道了很多……免疫细胞主要是

    A．白细胞 B．红细胞 C．淋巴细胞 D．神经细胞

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：人体的特异性免疫是由免疫器官和免疫细胞共同组成的。免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞。

    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

    【题型】选择题
    【适用】较易
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    下列人体抵御病原体侵害的方式中，属于特异性免疫的是

    A．皮肤阻挡病原体的侵入 B．血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体

    C．泪液中的溶菌酶溶解病原体 D．接种流感疫苗，产生相应的抗体

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：皮肤的屏障作用，呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用都属于第一道防线；A错误；血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线，这些免疫都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫；B错误；泪液中的溶菌酶溶解病原体属于第二道防线，C错误；接种甲肝疫苗，产生相应的抗体，人体就不会再得甲肝病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体甲肝病毒起作用，因此属于特异性免疫，D正确。

    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    小强身体免疫功能不包括

    A．清除体内损伤或衰老的细胞 B．发现并杀伤体内出现的异常细胞

    C．将体内的代谢废物排出体外 D．抵抗病原体的侵害

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：免疫的功能是指识别和清除体内的肿瘤细胞、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞、抵抗抗原的侵入。

    考点：人体的免疫功能。

    【题型】选择题
    【适用】较易
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    下列关于H7N9禽流感病毒的描述正确的是

    A．结构简单但能独立生活 B．由蛋白质外壳和核酸两部分组成

    C．不含遗传物质 D．是一类比细菌小得多的单细胞生物

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；A错误；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；B正确；含有遗传物质，C错误；病毒没有细胞结构，D错误。

    考点：病毒的形态结构及生命活动特点。

    【题型】选择题
    【适用】较易
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    2013年3月31日，国家卫生计生委首次公布人感染H7N9禽流感病例。禽流感，是由一种甲型禽流感病毒引起的急性传染性疾病。它通常只感染鸟类，少见情况会感染人、猪、马水貂和海洋哺乳动物。此次人感染的H7N9禽流感病毒是一种基因重组的新病毒。目前部分确诊病例都曾经接触过动物或者处于有动物环境当中。预防禽流感要勤洗手，室内勤通风换气，注意个人营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼。还要尽可能减少与禽类不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽类，在接触禽类后要及时彻底洗手。

    从传染病学角度分析，带有H7N9禽流感病毒的禽类是禽流感疾病流行的

    A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群

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