A. | 生物圈是最大的生态系统 | |
B. | 生物既受环境的影响,也能影响环境 | |
C. | 一片森林中的所有植物可以看作一个生态系统 | |
D. | “种瓜得瓜,种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象 |
分析 (1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异.
(2)环境影响生物,生物适应环境,生物也能影响环境.
(3)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
解答 解:A、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括所有的生态系统,因此“生物圈是最大的生态系统”,A正确.
B、“生物既受环境的影响,也能影响环境”,如干旱导致蚯蚓死亡,蚯蚓改良土壤,B正确;
C、“一片森林中的所有植物”,只有生产者,没有消费者、分解者,也没有环境部分,因此不能看做一个生态系统,C错误;
D、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话体现了亲子代之间在性状上的相似性,因此描述了生物的遗传现象,D正确;
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 唾液中的溶菌酶溶解病菌 | B. | 皮肤的分泌物杀灭部分病原体 | ||
C. | 脾脏中的吞噬细胞将病菌吞噬 | D. | 乙肝病毒与相应抗体结合而被清除 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 蕨类植物 | D. | 种子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小体 | B. | 肾小囊 | C. | 肾小球 | D. | 肾小管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用 | B. | 光合作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 吸收作用 |
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