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    我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特点是（　　）
    A、身体呈辐射对称，有口无肛门
    B、身体呈两侧对称，有口无肛门
    C、体壁由三层细胞构成，有口无肛门
    D、身体呈圆筒形，身体分节
    考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
    解答：解：珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层无细胞结构，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物．
    故选：A
    点评：回答此题的关键是明确腔肠动物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    照明充分的情况下，在显微镜视野内太亮，不宜观察，此时应（　　）
    A、改用凹面反光镜，放大光圈
    B、改用平面反光镜，放大光圈
    C、改用凹面反光镜，缩小光圈
    D、改用平面反光镜，缩小光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “全国儿童预防接种日”定于每年的（　　）
    A、4月25日B、5月12日
    C、5月31日D、6月5日

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利于爬行动物保持水分的结构是（　　）
    A、角质的鳞片或甲B、贝壳
    C、外骨骼D、羽毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    区别蚯蚓前端和后端的方法是（　　）
    A、蚯蚓前端较后端粗
    B、蚯蚓前端较后端细
    C、蚯蚓的环带靠近身体前端
    D、蚯蚓的口在身体的前端

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是（　　）
    A、用鳃呼吸B、体内有脊柱
    C、用鳍游泳D、身体流线型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “超级细菌”它的产生与人类滥用抗生素有关．“超级细菌”的结构特点是（　　）
    A、没有DNA
    B、同SARS病毒一样无细胞结构
    C、有同真菌一样的细胞结构
    D、没有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    具有储存和输送精子作用的器官是（　　）
    A、睾丸B、输精管
    C、附睾D、精囊腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图示，回答问题：

    （1）请写出图一所示关节的部分结构及图二所示肌肉名称：[1]
     
    和[7]
     
    ．
    （2）图一中[1]和[3]合称关节面，在关节面的表面覆盖着光滑的[
     
    ]
     
    ．
    （3）动物的运动有许多不同形式和共同的结构特征，如：图二示人类主要依据
     
    、关节和肌肉的协调配合，完成各种精细而灵活的动作；图三示鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动以及[11]
     
    的协调作用游泳；图四示鸟类的前肢变成[13]
     
    ，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等，可见动物具有发达的
     
    ，能为运动提供动力．
    （4）动物的运动的重要意义，对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存的范围，有利于动物寻觅食物，躲避敌害，争夺栖息地和
     
    ，以适应复杂多变的环境．

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