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科学家为了证明某-观点,先后做了如下实验:
①破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙;
②在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙.
这两个实验共同证明了甲状腺真看分泌
 
,从而促进
 
的作用.
考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,两栖动物的生殖和发育过程
专题:
分析:甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.
解答:解:破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙,说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关;在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙,说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙.综合分析这两个实验共同证明了甲状腺真能分泌甲状腺激素,从而促进幼年动物个体发育的作用.
故答案为:甲状腺激素;幼年动物个体发育.
点评:正确分析实验结果是做好该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

腔肠动物的主要特征:①身体呈辐射对称;②
 
;③
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

传染病流行需要的三个环节是
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是利用转基因技术获得的成果的是(  )
A、耐储藏的西红柿
B、乳汁中含有凝血因子的山羊
C、高蛋白含量的马铃薯和玉米
D、在凝乳酶作用下的奶酪

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫游向食物不属于反射.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

唾液腺、汗腺是
 
分泌腺,甲状腺、卵巢是
 
分泌腺.(填内或外)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是正常成年人的血浆、原尿和尿液的主要成分比较(单位:克/100克),请分析问题.
(1)样品A是
 
,理由是
 

(2)样品B是
 
,理由是
 

(3)样品C是
 
,理由是
 

成分蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐
样品A微量0.10.030.0020.91
样品B002.00.051.6
样品C7-90.10.030.0020.91

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科目:初中生物 来源: 题型:

动脉中一定流动的是动脉血.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图描述的是豌豆生活过程中的部分阶段,请分析回答:

(1)为了提高发芽率,播种时应该选择具有成熟而完整的
 
,且粒大饱满、有生活力的豌豆种子;
(2)豌豆种子从埋入土壤到完成A→B→C所示的发育过程中,萌发时最先突破种皮的是
 
,萌发过程需要的营养来自
 

(3)豌豆种子萌发必需满足的环境条件是:
 
 
和充足的空气.
(4)从C→D的发育过程中,根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的
 
,体内运输水分和无机盐的通道是根、茎、叶中的
 

(5)从E→F的发育过程中,一般要经历传粉和
 
两个重要时期;之后E中的
 
发育形成F(果实),其内部的
 
发育成种子.

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