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    4. 下列有关光合作用的叙述中，不正确的是 ()

       A. 光合作用是生物生存、繁衍的基础

       B. 光合作用为动物和人类提供食物和能量

       C. 光合作用在植物所有细胞中都进行

       D. 光合作用需要光和叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    29. 根吸收的水分和无机盐通过 管运输到其他器官，叶制造的有机物通过 管运输到根，导管是由 细胞构成的中空管状结构，而筛管却是 细胞构成的管状结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识点二光合作用

    5. 绿色植物利用 提供的能量，在叶绿体中合成了 等有机物，并且把 能转变成 能，储存在 中，这就是光合作用。

    6. 是绿色植物制造有机物的主要器官，光合作用的场所是 。

    7. 光合作用原料: 和_。二氧化碳由叶片通过 从空气中获得,水由根从土壤中吸收，通过导管运到叶片，再由叶脉中导管运到叶 肉细胞。

    8. 产物: 和_。有机物通过

    运走，氧气通过叶片上的 排出。

    9. 实质:二氧化碳+水^^麵，氧

    ⑴物质转变:将简单的 转变成 ，同时释放氧气。

    (2) 能量转变:将 转变成 ，贮存在 中。

    10.光合作用意义:①为地球上的生物提供必需的

    来源。②维持生物圈的 平衡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    33. 下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请你分析并回答下列问题。

     

    将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光 照2 --3小时。取下叶片A和B. 去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。

    (1) 该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要 做原料。

    (2) 实验中，A组对B组起 作用。

    (3) 25%的氢氧化钠溶液具有 的作用。

    (4) 用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是 ，说明它没有进行光合作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识点二青春期

    5. 青春期是介于 和 之间的过渡时期，大致年龄在 周岁，是性器官迅速发育直到成熟的时期。青春期的显著特点:

    ，另外，神经系统以及心脏和肺的功能明显增强。青春期是一生中 和 的黄金时期。在青春期，男孩出现 ，女孩会来 ，都是正常的生理现象，并在 的作用下，出现第二性征的差异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 种子萌发不需要的环境条件是 ()

       A. 适量的水     B.充足的光照

       C. 充足的空气   D. 适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 为验证植物的生长需要无机盐，某同学做了如下实验:将两株生长状况完全相同的健壮幼苗分别培养 在蒸馏水和土壤浸出液中，一段时间后，两株幼苗 的生长状况是 ()

       A. 均生长良好

       B. 均生长不好

       C. 土壤浸出液中培养的生长良好，蒸馏水中培养的 生长不好

       D. 土壤浸出液中培养的生长不好，蒸馏水中培养的 生长良好

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 在农业生产上，为了保证作物能有效地进行光合作用,要注意 ()

       A. 植物要种得稀一些

       B. 植物要种得密一些

       C. 高、矮植物不能种在一起

       D. 植物要合理密植

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. (中考•白银) 下列关于植物光合作用实质的叙述， 错误的是 ()

       A. 吸收二氧化碳   B. 合成有机物

       C. 产生氧气       D. 释放能量

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