【题目】我们可以通过观察植物种子子叶的数目,推测该植物其他部位的形态,请根据如图回答下列问题
(1)在图甲所示的剖面上[_____]指的结构是小麦种子的子叶,因为种子的子叶只有一片,所以小麦种子属于_____植物。可以推测其花的基数是_____。
(2)图乙表示菜豆种子分开的两个豆瓣之一,可以推测菜豆的根系为_____。菜豆种子的营养物质主要贮存在[_____]里。
(3)荠菜的种子非常小,肉眼很难观察种子的子叶数目,但是根据图丙中荠菜的根系、叶和花的形态可以判断其种子具有_____片子叶。
(4)小麦、菜豆和荠菜的种子外面都有_____包被,所以被称为_____,它是植物界中结构和功能最完善、分布最广的植物类群。
【答案】 ② 单子叶 3 直根系 ⑨ 2 果皮 被子植物
【解析】试题分析:图中①果皮和种皮,②子叶,③胚芽,④胚轴,⑤胚根,⑥胚芽,⑦胚轴,⑧胚根,⑨子叶,据此分析解答。
(1)根据子叶的数量,可以把植物分为单子叶植物和双子叶植物,单子叶植物是指子叶只有一片,营养物质储存在胚乳中,如玉米、小麦等都属于单子叶植物。双子叶植物子叶具有两片,营养物质储存在子叶中,如菜豆、大豆。图中②是小麦的子叶,小麦种子的花的基数是3片。
(2)直根系:一般的双子叶植物,如青菜,萝卜,豆类,土豆,西红柿;菜豆种子的营养物质主要储存在⑨子叶中。
(3)图中的荠菜的根系有明显的主根和侧根是直根系,由叶的形状可以判断是双子叶植物,子叶具有2片。
(4)小麦、菜豆和荠菜的种子外面都有果皮包被,是被子植物,被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是植物界中分布最广的植物类群。
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【题目】下图表示某反射弧的结构,请据图回答问题。
(1)神经系统结构和功能的基本单位是 ,图中a、b、c、d是反射弧的组成部分, c是 。
(2)破坏b结构,刺激感受器,大脑是否有感觉 ;(填“有”或“无”)刺激①处,效应器是否有反应 。(填“是”或“否”)
(3)我们要屏住呼吸必须受到 的调控。
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【题目】如图是五种微生物图,请据图回答下列问题.
(1)图中________是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和________组成,繁殖方式是________.
(2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B无成形的________.
(3)图E中的a是________,图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代.
(4)图中的________(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.
(5)以上大多数生物在自然界中的作用主要是:作为________参与物质循环.
(6)图中的C能产生________,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病.
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【题目】请解答下列与显微镜操作相关的问题
(1)使用显微镜正确的操作顺序是_____(请填序号)。
A、取镜和安放 B、对光 C、观察 D、放置玻片标本 E、整理实验台
(2)用显微镜观察临时装片时,若在光线比较昏暗的实验室里,应选用如图1中的⑦_____(填“平面”或“凹面”)反光镜。
(3)观察步骤如下:把临时装片放在载物台上,先把物镜下降到接近玻片,然后转动[_____]使镜筒上升,直到看清楚物像为止。再略微转动[_____],使看到的物像更加清晰。
(4)观察时若显微镜的目镜为10×,物镜10×,则观察到的物像放大_____倍。
(5)图2为显微镜中的两个视野,由视野甲转到视野乙时,正确的操作方法是_____。
A、转动反光镜,选择平面镜
B、转动反光镜,选择凹面镜
C、向右下方移动玻片标本
D、向左上方移动玻片标本
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为温带草原生态系统示意图,请分析回答下列问题。
(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 。
(2)在该生态系统中,各种动物属于 ;没有画出的细菌和真菌属于 ,真菌和细菌在细胞结构上的主要区别是 。
(3)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。
(4)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够 环境。
(5)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的 能力是有限度的,超过这个限度,草原就很难恢复原样了。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】易川同学因意外造成下肢严重受伤,对他进行了系列救治,以下叙述正确的是( )
A. 伤口处有暗红色血液连续不断的缓慢流出,需用止血带扎紧伤口近心端止血
B. 入院后因大量失血,为防止贫血对他进行输血治疗
C. 伤口出现炎症是由于血小板因止血而死亡造成的
D. 输液治疗时,针刺入静脉,药物到达感染部位前,至少经过右心房一次
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