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2.下列有关单细胞生物的叙述中,错误的是(  )
A.草履虫能趋利避害
B.只由一个细胞构成的,即为单细胞生物,如受精卵
C.单细胞生物可以独立完成生命活动,如进行呼吸、运动、消化、生殖等
D.单细胞生物与人类有着密切的关系,如酵母菌可以用来制作馒头和酿酒

分析 生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.单细胞生物只由单个细胞组成,全部生命活动在一个细胞内完成.

解答 解:单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等.单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系,如酵母菌可以用来制作馒头和酿酒等;受精卵虽然也是一个细胞,但它不能独自完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,不属于单细胞生物.
故选:B.

点评 掌握单细胞生物的结构及生活.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.2016年8月,家住山东的王婆婆将自制葡萄酒放置在密封玻璃瓶内,几天后玻璃瓶爆裂.玻璃瓶爆裂的主要原因是(  )
A.温度过高B.玻璃瓶不合格
C.发酵消耗大量氧气D.发酵产生大量二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.草履虫结构复杂,属于多细胞的生物.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.图中序号名称或相关描述错误的是(  )
A.①是胆囊,能分泌胆汁
B.②是收集和输送胰液的管道
C.③是胰腺,能分泌胰液
D.④是小肠,是消化和吸收营养物质的主要场所

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞分裂、细胞生长和细胞分化的叙述中,不正确的是(  )
A.细胞分裂时,细胞核中的染色体变化最明显
B.植物细胞在生长过程中,液泡的数量由多变少,体积由小变大
C.细胞分化的结果是形成了组织,细胞分化过程中细胞中遗传物质不变
D.分化的细胞不再分裂和生长

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列单细胞生物中,能进行光合作用的是(  )
A.衣藻B.草履虫C.酵母菌D.变形虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.使用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用的光圈和反光镜依次是(  )
A.大光圈、平面镜B.大光圈、凹面镜C.小光圈、平面镜D.小光圈、凹面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.人的呼吸入口--鼻孔在人的头部.生活在陆地上的其他动物的呼吸入口是不是一定在头部呢?某同学对蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位进行了研究.
提出问题:蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位?
建立假设:蝗虫的呼吸入口在腹部.
实验方案:把蝗虫的腹部浸入水中,10分钟后取出.
请回答下列问题:
(1)如果假设得以证实,则在实验中会收集到的证据是蝗虫死亡.
(2)该同学同时观察了另一只没有浸入水中的蝗虫,其目的是对照.
(3)为了实验结果更准确,该同学准备了多只蝗虫进行重复实验,这样做的作用是避免偶然性,减少误差.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓(cuō)脚?”实验后,他信认为:“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻辨别味道,苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物,保持其清洁.”请根据上述材料回答下列问题:
(1)请你设计一个实验,探究“苍蝇搓‘脚’是为了消除‘脚’上的污物”.
材料用具:两个透明的干净玻璃瓶 若干只活苍蝇
实验步骤:
①甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入数量相等的活苍蝇;
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数.
可能的实验结果和实验结论:
①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与消除“脚”上的污物无关;
②若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显少于乙瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与消除‘脚’上的污物有关;
(2)除上述已探究的问题外,请你根据题目所提供的材料,再提出一个问题:苍蝇的“脚”上有辨别味道的感觉器官吗?.

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