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【题目】不同的动物细胞形态结构相同。_____

【答案】

【解析】

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。据此解答。

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统,生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位。人的口腔上皮细胞与肌肉细胞、神经细胞的形态并不完全一样,但它们的基本结构却是相同的,都具有细胞膜、细胞质、细胞核。故本题说法错误。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于染色体的说法正确的是(??? )

A. 染色体往任何生物的体细胞中都是成对存在的

B. 染色体主要是由蛋白质和DNA组成

C. 男性和女性体细胞中的染色体数目和形态相同

D. 男性生殖细胞中的染色体是相同的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组为探究温度对家蚕卵孵化率的影响,设计了如下实验.

取滞留到第二年春天的呈紫黑色(这种颜色的卵是已经受精的卵)的蚕卵放到多功能培养箱中进行培养,实验结果如表.请回答:

组别

A

B

C

蚕卵数

1000

1000

800

培养温度

16℃

20℃

30℃

培养湿度

75%

75%

75%

孵化出蚕蚁

所需时间

10

9

8

孵化率

90%

98%

68%

?

(1)提出的假设是:_____

(2)这个实验的方案存在什么问题?请指出并加纠正_____

(3)从实验结果来看,最适宜蚕卵孵化的温度是_____℃.

(4)这个实验的变量是_____

(5)实验结论是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中,动物数量和植物数量的关系》小课题时,统计的数据,请分析数据并回答下列问题:

实验用具是:有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子,经布滤过的池水

(注:五个生态瓶均放在实验室窗台上,使它们所处环境中的非生物因素基本相同。)

?

小鱼(条)

蝾螈(条)

小草(棵)

生态瓶1号

2

2

12

生态瓶2号

2

2

8

生态瓶3号

2

2

4

生态瓶4号

2

2

2

生态瓶5号

2

2

0

?

实验结果如下:

生态瓶5号的小动物当天下午就死亡。

生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条,第2天下午死掉2条。???

生态瓶3号的小动物存活3天半??

生态瓶2号的小动物存活6天半

生态瓶1号的小动物存活8天。

(1)小生态瓶1—4号均可以看作是一个小的生态系统,在这些小生态系统中,属于非生物因素的生态因素有___________

(2)由生态瓶5号实验结果可得出的结论是________比较生态瓶1号与2号的实验结果,你得出的结论_____________

(3)由生态瓶1—5号的实验结果可得出:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是:_______________________________________________

(4)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死了,你认为原因可能是____________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】侧柏叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是

①细胞壁? ②细胞膜? ③叶绿体? ④线粒体? ⑤细胞核? ⑥液泡? ⑦细胞质

A. ①②⑤⑥??? B. ②③⑤⑦??? C. ②④⑤⑦??? D. ②④⑥⑦

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【题目】19世纪末,美国、英国的工业迅速发展。在英国工业区,桦尺蛾大多数是黑色的原因是(??? )

A. 煤烟将桦尺蛾熏黑??? B. 天敌鸟的数量突增

C. 环境改变造成了黑色类型出现??? D. 自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蜥蜴、龟、蛇以及灭绝的恐龙,它们的共同特点是( )。

A. 体温不恒定,用鳃呼吸??? B. 体温不恒定,体表覆盖有鳞片

C. 体温恒定,四肢短小??? D. 用肺呼吸,体表裸露

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组的同学为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,设计了如下实验。

①将两个相同的玻璃缸编成甲、乙两组。两组均放入600毫升河水和等量的蝌蚪饲料,并各培养同种、同一批相同数量的小蝌蚪(不能少于10只);

②甲组隔天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素,其他培养条件相同;

③每两天换300毫升的水,并每天观察和记录蝌蚪的生长发育情况。

实验数据如下:

?

后肢长出的平均时间(d)

前肢长出的平均时间(d)

尾脱落的平均

时间(d)

尾脱落时的平均体长(cm)

甲组

4

7

26

0.7

乙组

5

9

37

1.3

?

请根据实验和所学知识回答下列问题:

(1)青蛙的受精方式是__________受精,其幼体蝌蚪生活在水中,用__________呼吸。

(2)该实验探究的变量_________

(3)设置步骤②的目的是甲、乙两组形成___________实验。

(4)实验结束后,你认为应如何处理蝌蚪?__________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】花的结构花是由花芽发育而成。一朵完整的花是由花托、萼片、花瓣、__________________组成的。一朵花中最重要的部分是___________,因为它们与种子和果实的形成有关。

(1)雄蕊:由________________两部分组成。花药是雄蕊的主要部分,能产生花粉,花粉粒中有精子;花丝是支持花药的细丝。

(2)雌蕊:着生子花的中央,由_________、花柱和_________组成。

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