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    经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可制成疫苗．
     
    ．（判断对错）
    考点：计划免疫及其意义
    专题：
    分析：疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂．疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力．
    解答：解：疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于传染病的自动免疫制剂．
    故答案为：√
    点评：解答此题的关键是掌握疫苗的概念及其作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    此图是人体的
     
    模式图，它由①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ，⑤
     
    等部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一清朗的上午进行．请据图分析回答：
    （1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的
     
    ；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的
     
    ；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎进袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的
     
    ．（本题均要求填写生理过程）
    （2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是
     
    ，若要证明叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，应选取的实验装置组合是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的物镜、目镜两个镜头若是脏了，应用洁净的纱布擦拭．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的感觉结构：一对复眼，三个单眼，触角分
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞进行分裂，产生的新细胞和原细胞所含有的遗传物质是不一样的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    组成人体的系统有八种，分别是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物呼吸时是吸入二氧化碳，放出氧气．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们通过研究1969年坠落在澳大利亚启逊镇的陨石，发现陨石中含有并非来自地球的氨基酸．依此推测，地球上的生命可能起源于（　　）
    A、原始海洋B、原始河流
    C、非生命物质D、地球外星体

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