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【题目】探究“在有光条件下,绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的

A. 甲与乙、甲与丁 B. 甲与丙、甲与乙

C. 甲与丁、乙与丙 D. 甲与丙、乙与丙

【答案】B

【解析】甲、乙构成一组对照实验,变量是光照,得出的结论是光照是绿色植物产生氧的条件;甲与丁的变量是光和绿色植物,不可作为对照实验,A错误;甲、丙构成一组对照实验,变量是 绿色植物,得出的结论是氧是绿色植物光合作用产生的;甲、乙构成一组对照实验,变量是 光照,得出的结论是光照是绿色植物产生氧的条件,B正确;甲与丁、乙与丙的变量都是光和绿色植物,不可作为对照实验,C错误;甲、丙构成一组对照实验,变量是 绿色植物,得出的结论是氧是绿色植物光合作用产生的;乙与丙的变量是光和绿色植物,不可作为对照实验,D错误。

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【题目】如图是有关免疫的漫画,能形象表示人体第三道防线的是(  )

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B. 定点清除

C. 扫地出门

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【题目】一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,下列哪项是它的“旅行”路线(

A.口腔-食道-胃-大肠-小肠-肛门

B.口腔-胃-食道-小肠-大肠-肛门

C.口腔-大肠-胃-食道-小肠-肛门

D.口腔-食道-胃-小肠-大肠-肛门

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【题目】用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保证水果品质不变的情况下储存更长的时间,原因是

A. 加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用

B. 加强了呼吸作用,加强了蒸腾作用

C. 抑制了呼吸作用,加强了蒸腾作用

D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用

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【题目】肾脏通过过滤作用产生的原尿最初进入到(

A.肾小管 B.肾小囊 C.收集管 D.肾小球

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【题目】豌豆是严格自花传粉的植物,豌豆花一定是( )

A. 两性花 B. 有鲜艳的花冠 C. 花朵大 D. 花粉多

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【题目】2017 年8 月3 日,北京发布高温蓝色预警:最高气温将达到37℃。在这个格外炎热的夏天里,像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也由于温度太高,光线过于强烈,而被晒伤。下面左图就是被晒伤的月季,叶片上出现晒伤的枯斑,虽然仍是绿色,但已经发干变脆,出现明显的失水现象,感觉像被风干了一样。

植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分,并降低叶面的温度,从而抵御高温的。当植物蒸腾作用水分散失速度大于根系吸水速度时,植物就会缺水,出现萎蔫现象。一般温度在35℃左右时,植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度。但如果遇到持续的高温天气(超过35℃以上),植物则会关小或关闭叶片的气孔(如上面右图),减弱蒸腾作用,以避免高温引起过度失水。这是植物的一种自我保护能力。蒸腾作用减弱后,即使环境中水分充足,根系也无法吸水或吸水速度很慢。这样的状态保持较短的时间,在环境适宜后可自行恢复;但如果时间过长,植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复。请分析回答:

(1)由上文可知,植物体内水分运输的主要动力是_____作用,水分散失的门户是_____,它由一对保卫细胞构成。除此之外,这一作用还可以_____,使植物能够抵御高温。

(2)植物吸收水分的主要部位是根尖的_____区。水分被吸收进入植物体后,主要通过_____运输到其他器官,溶解在水中的_____也通过此途径进入植物体内并在植物体内运输。

(3)植物长时间在高温环境中生活,叶片会萎蔫、出现枯斑的原因是。

(4)俗语说“大树底下好乘凉”,某课外小组的同学为解释其原因,选择校园中的裸地、草地和灌木丛,用干湿温度计,连续测定了这三个地块的温度和湿度,取其平均值并记录于表中。根据

表格中的数据,解释“大树底下好乘凉”的原因有_____(多选)

a.树冠遮挡了阳光,使树下温度降低b.刮风可以带走大树周围空气中的热量c.树叶散失出的水分可以增加树下空气的湿度d.大树的根系发达,使周围土壤中水分增多e.树叶散失出的水分蒸发带走了空气中的热量,使树下温度降低

(5)某同学设计了一组实验,想验证植物体内水分主要是由叶片散失的。请帮助这位同学从右图中选择合适的实验装置并预期实验结果。

①作为一组对照实验的装置是_____(选择图中字母)。

②预期的结果是_____。若实际结果与预期结果一直,则说明植物体内水分主要是由叶片散失。

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【题目】右图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是( )

A. ②为肾小囊,其内液体为原尿

B. ③是肾小管,此处进行了重吸收作用

C. ④内液体是尿液,甲可能是肾小管发生病变

D. 从成分上看,甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖

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【题目】如图表示几个植物类群的进化关系.下列叙述不正确的是(  )

A. 最先出现植物类群是甲

B. 乙和丙都是由甲进化来的

C. 戊最有可能是水生的

D. 丁的结构比丙的复杂

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