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    2．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础，生物生长发育的基础，生物遗传变异的基础依次是（　　）
    ①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．
    A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③

    分析 生物与环境之间物质和能量的交换基础是细胞代谢，生物生长发育的基础是细胞增殖、分化，生物遗传变异的基础是细胞内基因的传递和改变．

    解答 解：生物与环境之间物质和能量的交换基础是①细胞代谢，生物生长发育的基础是②细胞增殖、分化，生物遗传变异的基础是③细胞内基因的传递和改变．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞的相关知识，意在考查考生把握所学生物学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是（　　）
    A．鳃、体壁、气管B．气管、肺、鳃C．鳃、气管、体壁D．肺、鳃、气管

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    13．芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成了有茎、叶和芽组成的新枝条，根据如图的提示，填写芽发育的有关文字． 
    图中序号代表的结构名称是[1]幼叶；[2]芽原基．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列同类生物之间的关系，与企鹅之间关系不同的是（　　）
    A．蜜蜂B．大雁C．羚羊D．争食的野狼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下生命系统中，属于群落层次的是（　　）
    A．一片草原B．一片草原上的所有生物
    C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证．
    实验原理：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，蛋白质含量越高颜色越深．
    材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒．
    实验步骤：
    ①将两种玉米子粒分别进行研磨，制备组织样液．
    ②取A、B两支试管，向A试管中加入新品种玉米组织样液2mL，向B试管中加入普通玉米组织样液2mL．
    ③向A、B两支试管中分别加入1mL双缩脲试剂A，摇匀，再分别加入4滴双缩脲试剂B，摇匀．
    ④观察颜色变化并比较紫色的深浅．
    预期结果：新品种玉米籽粒组织样液（A试管）紫色较深．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：
    （1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌．
    （2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示吸气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积扩张，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入．
    （3）人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换．PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．将某些沙漠植物（例如仙人掌）移栽花盆中．给予充足但不过多的水分．仙人掌生长良好．下列事实的解释中．不正确的是（　　）
    A．干旱的环境并不是仙人掌生活的最适宜环境
    B．湿润环境能满足仙人掌的生态需求
    C．水分充足使仙人掌不能表现其耐旱性状
    D．沙漠是仙人掌占有较大竞争优势的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．动物在自然界中的主要作用是（　　）
    ①维持生态平衡
    ②释放氧气
    ③促进物质循环
    ④消灭病虫害
    ⑤帮助植物传粉和传播种子．
    A．①②③B．①③⑤C．②③⑤D．①④⑤

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