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    18．实施迁地保护的主要手段不包括（　　）
    A．建动植物园B．建水族馆C．建基因库D．建立自然保护区

    分析 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，除建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源．

    解答 解：ABC、人们把濒危物种迁出原地，移入动植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，此外还建立了种质库，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护．因此，迁地保护的主要手段有建设植物园、动物园和水族馆、建立基因库等．ABC不符合题意．
    D、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，是保护生物多样性最为有效的措施．D符合题意．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是知道保护生物多样性的措施及迁地保护的主要手段．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．小亮发现一池塘边有许多受精卵（甲），心想：这是什么生物的受精卵（乙）？于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵（丙）：只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后小蝌蚪便长出了后肢，再过一段时间又长出了前肢，接着尾逐渐变短，直至发育成可以上陆的幼蛙（丁）．请回答：
    （1）以上甲、乙、丙、丁四句叙述中，属于问题的是乙；小亮是通过什么方法证实受精卵是青蛙的？观察法．
    （2）你有哪些保护青蛙的行动？减少农药的使用；宣传保护青蛙的重要性和紧迫性；拒食青蛙及举报捕杀青蛙的行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于节肢动物的说法正确的是（　　）
    A．体表有坚韧的外骨骼B．一般没有灵敏的感觉器官
    C．大多数节肢动物对人类有害D．节肢动物都具有翅，能飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．小红对滴水观音（又名“海芋”）叶尖滴水现象进行了探究．
    （1）是不是它的叶片没有气孔？小江制作了海芋叶表皮临时装片，放在显微镜下观察，发现叶表皮上有气孔，数量较多，即它可以通过该结构蒸腾水分，滴水现象另有原因，气孔的张开和闭合受保卫细胞控制．
    （2）是不是它的叶片有特殊结构？观察发现海芋叶尖处有空腔，叶片边缘两圆环状叶脉中的导管与叶尖空腔相通，从而把水输送到叶尖处滴出．可见，生物的结构与功能是功能的．
    （3）如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时：mg/h）．据图推断下列正确的是BD．

    A．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
    B．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
    C．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
    D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
    （4）植物体能把根吸收的水分运达数米高的顶部，水分向上运输的动力主要来自植物的蒸腾作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．用三朵桃花做实验，开花以前，甲花去掉雌蕊，乙花去掉雄蕊，丙花不作处理．将三朵花分别用透气的纸袋罩住，扎紧袋口．一段时间后结果情况是（　　）
    A．甲、丙结果，乙不结果B．甲、乙不结果，丙结果
    C．都能结果D．都不结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪组动物是我国特有的珍稀动物（　　）
    A．丹顶鹤、白头叶猴、老虎B．藏羚羊、东北虎、朱鹮
    C．褐马鸡、大熊猫、扭角羚D．藏羚羊、响尾蛇、扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．下表为用同一批玉米种子探究“种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
    培养皿编号种子数量（个）种子所处的环境
    （其它条件均适宜且相同）
    120培养皿底部垫有浸湿的滤纸25℃
    220培养皿底部垫有浸湿的滤纸-15℃
    320培养皿底部垫有干燥的滤纸25℃
    420培养皿中的水淹没种子25℃
    （1）该实验结论为：种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
    （2）以上四组培养皿中种子能萌发的是1号，萌发所需营养物质来自胚乳，若其中有两粒种子没有萌发，其可能的原因是种子的胚不完整（答一点即可）．
    （3）1号培养皿和3号培养皿的对照实验变量为水．
    （4）在每个培养皿中放20粒种子而不放1粒的原因是避免实验偶然性，使实验结果更准确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．涨潮时，潮水带来了许多食物，牡蛎将壳张开，进行取食活动，退潮时则将壳紧闭．这种行为属于（　　）
    A．繁殖行为B．防御行为C．节律行为D．领域行为

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省威海市文登区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中不属于动物行为的是（ ）

    A．蜻蜓点水 B．青蛙冬眠 C．兔的心脏在跳动 D．孔雀开屏

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