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    13．形成酸雨的主要气体是（　　）
    A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化氮

    分析 酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

    解答 解：酸雨产生的原因主要是因为空气中含有二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物溶于雨水生成强酸而引起的．
    故选：B．

    点评 酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考题之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图中的三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度，据图回答：
    （1）图中的曲线乙（用标号回答问题）表示淀粉的消化过程，消化道中能消化蛋白质的器官有胃和小肠．图中“乙”曲线表示的营养成分最终被分解为葡萄糖；图中“丙”曲线表示蛋白质的消化过程．
    （2）图中所示的消化道器官中，口腔、胃、小肠中分别有哪些消化液？这些消化液中分别含有什么消化酶？
    （3）据图分析消化道中的主要器官是哪个？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．知小麦抽穗灌浆期所需水分的数量，大大超过了种子萌发、幼苗生长期所需水分的数量，这表明在灌溉时要考虑到（　　）
    A．不同植物的需水量不同B．不同植物的灌溉方法不同
    C．同种植物不同生长期的需水量不同D．同种植物不同生长期灌溉方法不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．调查范围很大不能逐一调查时，可从调查对象中随机抽取一部分进行调查，被抽取的这部分对象叫做样本．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．当血液中红细胞过少或者血红蛋白过少就会导致贫血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．分类学家们将地球上所有的生物分为植物、动物等多个界，每个界中又分出若干个门…如此按大小和从属关系可排列为界、门、纲、目、科、属、种等分类单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．免疫的主要功能是防御感染、自我稳定和免疫监视．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

    ①按如图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜．
    ②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）．
    ③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测．
    ④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测．
    ⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化．
    请分析回答：
    （1）步骤①暗处理的目的是：让叶片中的淀粉运走耗尽．
    （2）步骤③木条能复燃，则该气体是氧气，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光照}$有机物（储存能量）+氧气．．
    （3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的呼吸作用（填生理活动）．
    （4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是绿叶在光下制造淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．空气属于影响生物的环境因素√． （判断对错）

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