【题目】下列蝗虫生长发育过程正确的是 ( )
A. 受精卵→幼虫→蛹→成虫
B. 受精卵→若虫→成虫
C. 受精卵→蛹→成虫
D. 受精卵→蛹→幼虫→成虫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A.滴加碘液后,①号试管会变蓝色
B.①③对照,模拟探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用
C.①②对照可探究"唾液对馒头中脂肪的消化作用”
D.②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体心脏结构示意图。1、2、3、4、5表示血管,6、7、8、9表示心脏的四个腔。请据图回答:
(1)在图中所示的结构中,流着动脉血的结构有____(填图中序号),血管5的名称是___。
(2)请用图中的数字写出肺循环路线__(用箭头和数字表示)
(3)心脏每跳动一次,心脏收缩和舒张各一次,当心房和心室舒张时,相关瓣膜的开闭情况是___。
(4)小明因发育障碍.心脏的7与9之间存在空隙(室间隔缺损).当心室收缩时,7内血液会有一部分流向9,原因是___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农民常将玉米和大豆间作,这样做的好处是( )
A. 大豆可固氮,有利于提高整体产量
B. 充分利用土豆
C. 利用大豆压倒杂草的生长
D. 缓解人均耕地过少的矛盾
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲸、水草、荷花等归为一类,而将松、牛、麻雀等归为一类.他们的分类标准是( )
A. 按照生物的生活环境 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的形态结构特点 D. 按照生物的经济价值
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