【题目】某同学设计了一个探究“蛆是从那里来的”实验,正确的步骤应该是( )
①做出假设②实验(设计实验和完成实验)③提出问题④根据实验得出结论⑤与他人交流和合作.
A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.③①②④⑤ D.②③①⑤④
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【题目】生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这与细胞的哪些变化有关( )
A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞病变 D. 细胞分裂和生长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究。
(1)你能帮他提出问题吗? 能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,再作出假设吧:
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置 ___________实验
B.把甲放在 下,乙放在 处培养。
C.本实验的变量是 。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽 绿,乙中的黄豆芽 绿。(填“变” 或“不变”)
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【题目】动物体的构成是( )
A.细胞→组织→器官→系统→动物体
B.细胞→组织→系统→器官→动物体
C.细胞→系统→组织→器官→动物体
D.组织→细胞→器官→系统→动物体
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【题目】下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录,请分析回答:
取三条大小一样的小鱼,用剪刀分别剪掉第一条小鱼的胸鳍和腹鳍,第二条小鱼的尾鳍,第三条小鱼不作处理。然后将三条小鱼同时放入水中观察,会发现:第一条小鱼鱼体左右摇摆不定,不能维持鱼体竖立状态;第二条小鱼向前游动时,身体明显地上下左右晃动,方向感不强;第三条小鱼一切正常。
(1)根据小明的实验记录,可以推测:鱼的胸鳍和腹鳍具有 的作用;尾鳍具有 的作用。
(2)在小明的实验中,第三条小鱼的作用是 。
(3)通过本实验,小明认为鱼的游泳速度与鳍无关。请你结合有关知识,对他的观点进行分析和评价。
(4)若从动物保护的角度考虑,你认为可选用什么办法完成类似小明的探究? ;请简单介绍一下你的设想(仅回答出方法,不必详细介绍操作方法)。
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【题目】关于人体的基本结构层次的表示方法,下列哪项是正确的( )
A.细胞→器官→组织→系统→人体
B.细胞→组织→器官→系统→人体
C.细胞→组织→系统→人体
D.器官→组织→细胞→系统→人体
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