“胃这种器官的功能是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

“胃”这种器官的功能是

．

考点：胃和肠的结构特点

专题：

分析：人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，消化腺有唾液腺、肠腺、胰腺、肝脏、胃腺等．

解答：解：胃是消化道最膨大的部位，有暂时储存食物，并对食物进行初步消化的作用：胃的蠕动使食物与胃液充分混合，这是胃对食物进行的物理性消化；同时胃液中含有的胃蛋白酶能够将蛋白质分解为多肽，这是胃对食物进行的化学性消化．
故答案为：暂时贮存食物，进行初步消化．

点评：知道：胃的功能：暂时贮存食物，进行初步消化．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

生态系统中的生物包括（　　）
①植物②细菌③动物④真菌．

A、①②③	B、①②④
C、②③④	D、①②③④

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

（1）血管①②③④中流动脉血的是

．
（2）图中所示与外界相连的4条途径中，过程“4”叫做

．
（3）A、B、C、D示心脏的四个腔．全心舒张，血液经静脉被吸进

（选填A、B、C、D）．
（4）胰腺中的外分泌腺能分泌胰液，含有多种消化酶；胰岛素则是由胰腺中的内分泌腺--

分泌的，主要是进入血液后调节血糖浓度．
（5）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是出现了病症．尿液的正常排出经过

和

两个主要过程．
（6）上图中1是通过

原理实现的．a表示

过程，主要是

两种有用物质进入血液．

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科目：初中生物 来源： 题型：

请将对应的描述用线连起来

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科目：初中生物 来源： 题型：

一般来说，绝大多数生物的生长发育都从

开始，受精卵经过细胞的分裂、

形成组织、

、进而形成生物体．

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科目：初中生物 来源： 题型：

维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某研究性学习小组对它研究如下：
实验一、甲同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响．他设计了如下实验方案：（测定原理：C₆H₈O₆+I₂→C₆H₆O₆+2HI）
Ⅰ．把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；
Ⅱ．取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：

汁液	新鲜西红柿的汁液	放置一周的西红柿的汁液
滴数	12	20

实验二、乙同学根据维生素C可使高锰酸钾（KMnO₄；）溶液褪色的原理，进行了如下表所示的实验．

编号	维生素C溶液的处理方法	使40毫升KMnO₄溶液褪色的平均滴数
1	放置于室内暗处0.5小时	15
2	强烈阳光直射5小时后，放置于室内暗处0.5小时	22
3	60摄氏度水浴加热l0分钟后，放置于室内暗处0.5小时	21