A. | 亲代把性状传递给子代 | |
B. | 亲代把控制性状的基因传递给子代 | |
C. | 子代与亲代生活在一起,长相就会相像 | |
D. | 亲代把细胞核中所有基因传递给子代 |
分析 生物的性状由基因控制,基因有规律地集中在细胞核内的染色体上,每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上. 在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,在形成受精卵的过程中,染色体又恢复到体细胞的数目.
解答 解:生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.如图:
因此,亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是亲代把控制性状的基因传递给子代.
故选:B
点评 性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核--遗传信息库 | B. | 叶绿体--光合作用的场所 | ||
C. | 液泡--呼吸作用的场所 | D. | 细胞壁--支持和保护作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大小和形状 | B. | 成分和用法 | ||
C. | 生产日期和有效期 | D. | 不良反应和注意事项 |
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科目:初中生物 来源:2017届山东省九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验中,盖片时用镊子夹起盖玻片, 使它的一侧先接触水滴,然后缓缓放下的目的是( )
A.防止压坏了标本
B.这样才能避免盖玻片下面出现气泡
C.盖玻片太薄,太快盖片易碎
D.使用镊子时,太快会弄碎盖玻片
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省腾冲市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:
(1)左图中的①代表细胞的__________过程,②表示细胞的____________过程。
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于__________组织。不同的组织是由左图中___________(填数字)所示过程形成的。植物的输导组织有导管和_________。根尖和芽都有__________组织
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省腾冲市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
阴雨天,实验室内光线弱,用显微镜进行观察时,应选用( )
A.大光圈、平面镜 B.小光圈、凹面镜
C.大光圈、凹面镜 D.小光圈、平面镜
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