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    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问鱼的头部结 构图题．
    鱼的呼吸器官是
     
    是由又多又细的
     
    组成的，它的颜色是
     
    色，因为含有大量的
     
    ．
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼的呼吸器官是鳃．鳃里面有鳃丝内含毛细血管，所以颜色为鲜红色．
    解答：解：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水的接触面积，由于里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色．
    故答案为：鳃；鳃丝；鲜红；毛细血管
    点评：知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依如图所示方法进行处理：

    （1）试管中水位最低的是
     
    ，其原因是
     
    ．
    试管中水位最高的是
     
    ，其原因是
     
    ．
    （2）试管中水位从低→高排序为
     
    ．
    （3）这个实验用了科学实验的一种最重要的什么方法？
     

    （4）实验B、C、D装置中对叶片都进行了处理，A装置中没有处理叶片．A装置的目的是
     
    ．
    （5）假如将装置A 放在暗室中，对实验结果会有什么影响？
     

    （6）通过实验能得出什么结论？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列各种动物的呼吸器官分别用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为尿的形成示意图，请据图回答问题：
    （1）形成原尿的过程，称为
     
    作用
    （2）原尿中含有对人体有用的物质如葡萄糖等，在原尿流经肾小管时，会被重新吸收进入毛细血管，这个过程称为
     
    作用．之后，原尿中含有的所有的
     
    、大部分的水和部分无机盐重新进入血液．
    （3）人体将代谢的终产物，包括二氧化碳、无机盐、尿素、水等，排出体外的过程，称为
     
    ．
    （4）对比血管A和B，血液中含氧丰富的为
     
    （A，B），含尿素多的为
     
    （A/B）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请完成下列图解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米种子的下列各部分将来发育成什么器官或者具有哪些功能，请用直线相应的连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列相关选项用线连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的皮肤能够阻挡病原体侵人人体，这属于人体保卫自身的第
     
    道防线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的形态结构把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的
     
    关系和
     
    关系．分类的基本单位是
     
    ．

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