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    冬天气温较低、湿度大，人们易感染流行性感冒．下列关于其病原体--流感病毒的叙述错误的是（　　）
    A、只有寄生在其他生物细胞内才能存活
    B、细胞微小、结构简单
    C、能被我们利用来制作禽流感疫苗
    D、能使人或家禽得病
    考点：病原体与传染病的病因,病毒的形态结构及生命活动特点
    专题：
    分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
    解答：解：A、病毒只有寄生在其他生物细胞内才能存活，A正确．
    B、病毒是一类十分微小的生物，它没有细胞结构，B错误．
    C、能被我们利用来制作禽流感疫苗，C正确．
    D、病毒是流感的病原体，能使人或家禽得病，D正确．
    故选：B
    点评：明确病毒的结构特点，整个身体只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，无细胞结构．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肝炎的主要传播途径是（　　）
    A、饮食传播B、蚊子传播
    C、接触传播D、飞沫传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在许多实验中你使用了老式的显微镜观察生物．回答下面的问题，试试你对显微镜及其操作了解多少．
    （1）在图1用划线标出目镜、粗准焦螺旋、转换器的位置．

    （2）如果目镜上标有10×，物镜上标有20×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
     
    倍；在图2四个镜头中，放大倍数最小的组合是哪两个
     
    ；在视野中所看到的细胞数目
    最少的组合是哪两个
     
    ．
    （3）几个同学围着一台显微镜时，视野有时会变暗，这是因为
     
    ．如果由低倍镜转为高倍镜视野也会变
     
    （填“暗”或“亮”）．
    （4）小明在显微镜的视野中看到一个“e”字，则玻片上写的字是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “鸟的全身都为飞行而设计”，与鸟类飞行生活相适应的特点是（　　）
    ①前肢变成翼  ②长骨中空  ③胸肌发达  ④卵生  ⑤有气囊  ⑥有复杂的繁殖行为．
    A、①②③④B、①②③⑤
    C、①③⑤⑥D、②③④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：
    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    （1）通过本实验可以看出，
     
    、
     
    、充足的空气，是影响种子萌发的环境条件．
    （2）乙装置在该实验中起
     
    作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是
     
    和
     
    ．
    （3）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是
     
    ，可以用
     
    的方法避免．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现代生物科技成果之一人类基因组计划的意义是（　　）
    A、为获得新品种
    B、治疗不孕不育
    C、破解人类遗传和生老病死之迷
    D、维护生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    ①所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系．②是美国学者米勒设计的一个模拟装置．抽真空后将CH4、NH3、H2以（a）处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经（b）冷却后，产物沉积在c中，产物含有包括氨基酸在内的多种有机物．请据图回答下列问题：

    （1）从①的进化树中我们可以推测出：a、b、c、d四种生物的共同祖先是
     
    ．
    （2）在①中比较a和e而言，a、b间的亲缘关系更
     
    （选填“近”或“远”）．
    （3）图 ②A装置中的气体相当于
     
    ，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含有
     
    ．正负电级接通进行火花放电是模拟自然界的
     
    ．
    （4）图②中的C装置里的液体相当于
     
    ，图①中各种生物都可能起源于这里．
    （5）图②中的模拟实验，支持了生命起源过程的
     
    ．
    A．无机物→有机小分子阶段   B．有机小分子→有机大分子阶段
    C．有机大分子→独立体系阶段    D．独立体系→原始生命阶段
    （6）从图①中，可以看出生物是进化而来的，那么生物进化直接的证据是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，不属于原核生物的是（　　）
    A、乳酸菌B、枯草杆菌
    C、葡萄球菌D、草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    软体动物身体表面有
     
    ，大多有
     
    ，运动器官是
     
    ．节肢动物体表有坚韧的
     
    ，并且
     
    和
     
    都分节．

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